三年级数学《分数的初步认识》评课稿

三年级数学《分数的初步认识》评课稿　　　　　　1.注重学生动手做数学，安排了四个活动，让学生认识分数：拍二分之一、创作分数、折二分之一、折几分之一，整节课都是学生在活动中学习的。　　2.

小学三年级数学上册分数的初步认识课件ppt

- 　　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　。　　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”　　你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

《分数的初步认识》评课稿范文

《分数的初步认识》评课稿范文 　　杨老师同上《分数的初步认识》，她的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。 　　我觉得杨老师对新课程理念的领会是深入的，教学方法把握得

小学数学三年级上册《分数的初步认识

新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教学设计教学内容：人教版三上分数的初步认识教学目标：1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数

人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》课堂实录(3)

分数的初步认识教学过程：一、创设情景，激趣导入1、谈话：小朋友们，你们喜欢听故事吗？老师给大家讲一个唐僧师徒西天取经的故事。 2、课件播放故事：有一天猪八戒和孙悟空分桃子，要想使八戒和悟空分的桃子一样

人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》

- - 分数的初步认识 - 教材分析 - 1.这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数

公开课分数的初步认识——几分之一课件

- 人教版三年级数学上册 - 海口市滨海第九小学 代巧丽 - - 嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解

人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》练习题共四套

《分数的初步认识》练习题1一、填空题。1、 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。2、 把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（ ）分之（

人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识-几分之一》课堂实录

《分数的初步认识》课堂实录一、教材分析（一）教学内容人教社实验教材三年级上册（89-91页 ）（二）教材的地位和作用1、分数的初步认识是学生在认识整数的基础上第一次接触分数，是数概念的一次扩展。2、是

新人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教学设计

教学基本信息课题:人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识-----几分之一》教材简析《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第七单元的内容，第一课时《认识几分之一》是91、92-93

三年级《分数的初步认识》评课稿

三年级《分数的初步认识》评课稿　　　　三年级《分数的初步认识》评课稿　　　　对于《分数的初步认识》这个课题,相信各位老师都很熟悉,而今天听了田老师的课,我有种耳目一新的感觉。田老师先出示了

人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》观察报告及评课稿

《分数的初步认识》评课记录《分数的初步认识》这一课，是学生第一次接触分数，是在认识整数的基础上进行教学的，从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义还是读写方法上都有很大差别，学生初学分数难度很大。而