二年级上册《5的乘法口诀》说课稿

二年级上册《5的乘法口诀》说课稿　　　　二年级上册《5的乘法口诀》说课稿　　一、说教材　　《5的乘法口诀》是二年级上册第四单元的内容。这一课是学生学习了乘法的初步认识的基础上进行教学的，是

小学二年级上册数学5的乘法口诀说课稿

小学二年级上册数学5的乘法口诀说课稿　　小学二年级上册5的乘法口诀说课稿　　南宝中心学校 王晓桂　　一、设计理念　　小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识

人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀说课稿精编

人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀说课稿说课稿 二小： 何应品一、设计理念　　小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还

二年级上数学课件-5的乘法口诀-人教

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二年级上册《5的乘法口诀》教学设计

二年级上册《5的乘法口诀》教学设计　　　　　　二年级上册《5的乘法口诀》教学设计　　教学目标：　　1、通过乘法和加法的密切联系，进一步理解乘法的意义；经历探索5的乘法口诀的过程，掌握5的

北师大版数学二年级上册第五单元2-5的乘法口诀单元测试

第五单元测试卷一、填一填。1.求几个相同加数的和用(　　)计算比较简便。2. 4×3=(　　),读作(　　　　　),用口诀(　　　　　)来计算。3. 4+4+4+4+4= SHAPE \* MERG

2024年二年级上册第二单元《5的乘法口诀》基础练习

2024年二年级上册第二单元《5的乘法口诀》基础练习1、先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。（ ）五二十 ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿ 三五（ ）

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文 　　“5的乘法口诀”是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学习的。在这节数学课中，金老师能根据新课标“以学生的开展为本”的思想，精心设计了

二年级数学教案-《5的乘法口诀练习》

二年级数学教案——《5的乘法口诀练习》　　教学目的：　　１、使学生熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。　　２、学会用口诀进行计算。　　３、通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的努力　　教具、学

二年级数学下册5的乘法口诀说课稿

二年级数学下册《5的乘法口诀》说课稿　　　　一、设计理念　　小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给同学一些初步的数学知识以外，还担负着发展同学的思维能力，培养创新意识、实践能力和

人教版小学数学教案5的乘法口诀

5的乘法口诀 　教学内容：人教版二年级上第51页。教学目标：1、了解5的乘法口诀的来源，并能理解每句口诀的含义。2、熟记5的乘法口诀，并会应用5的乘法口

2024年小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学活动设计

2024年小学数学二年级上册《5的乘法口诀》教学活动设计课题名称：5的乘法口诀教学内容：本内容是二年级上册第51页一、教材分析[教学主要内容]从学生的生活经验和知识基础出发，以乘法的初步认识作基础，引