小学语文四年级上册21、《搭石

（新人教版）小学语文四年级上册21、《搭石》精品教案教材简要分析：新课标人教版四年级语文上册《搭石》，课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美

小学语文人教版四年级上册第六单元21、搭石

小学语文人教版四年级上册第四单元电子备课单位单元专题课型精读课文任课教师课时1课时总 课时课题21.搭石教学目标会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等11个字。

人教版小学语文四年级上册《搭石》课件3课件

- 21.搭 石 - 自由读课文，注意读准字音，读通句子难读之处，多读几遍。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？ - 我会读

人教版四年级上册语文教案《搭石》

人教版四年级上册语文教案《搭石》一、教学目标.知识与技能：学生能够正确书写和理解课文中的生字词；能够正确、流 利、有感情地朗读课文；能够理解课文中描述的搭石的原理和作用。.过程与方法：通过阅读、思考、

人教版小学四年级语文上册《搭石》文本解读报告

将文本解读出画面——《搭石》文本解读 　走进著名乡土诗人刘章的散文《搭石》，迎面而来的是清新自然的乡土气息——没有铺陈，

人教版小学语文四年级上册搭石教案

【教学设计】搭石_语文_小学【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书 .语文》四年级下册【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。通过抓关键动词、关联词语的感受家乡人的心灵美。2.学习关联词

人教版小学四年级语文上册《搭石》

人教版小学四年级语文上册《搭石》——教学案例与反思十堰市房县军店小学 龙翠云【内容摘要】课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会

人教版四年级语文上册搭石习题

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人教版小学四年级语文上册搭石反思

《搭石》教学设计修改说明与教学反思修改说明：《搭石》这篇课文向我们展示了一幅幅生动的画面：秋凉在即，人们精心挑选石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整才肯离去；一行人走

搭石课文四年级上册语文课文

搭石课文四年级上册语文课文 　　导语： 《搭石》是人教课标版教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品

小学四年级语文上册《搭石》教学反思

小学四年级语文上册《搭石》教学反思 　　今天我怀着冲动的心情、抱着认真虚心的态度去参加这次我校与岳村乡教研组合办的《城乡联谊教研活动》，这次去岳村的东西寨，由我代表我校执教《搭石》一课，并同时听了该校

人教版小学语文四年级上册搭石教学设计

人教版小学语文四年级上册《搭石》教学设计 教学目标1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生通过对重点词句的理解、朗读，想象画面，从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的自然美与