小学五年级语文教案-《迷人的张家界》教学设计

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和

四年级语文教案-《迷人的张家界》教学设计

四年级语文教案——《迷人的张家界》教学设计 　　学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容，知道作者是从哪几个方面描写张家界的迷人的。3、能积累文中的优美词句。4、体会文章的表达方法。学

迷人的张家界小学作文600字

迷人的张家界小学作文600字 早就听说张家界的奇观，有华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽，暑假的一天，阳光明媚，我们坐着车来到仙境般的张家界！ 到了张家界，已经是太阳高照的中午了，一下车我们都感

小学语文五年级教案-《迷人的张家界》教学设计之三

小学语文五年级教案——《迷人的张家界》教学设计之三 　　目的要求　1自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。　　2有感情的读课文，继续培养阅读能力、自学能力。　　3感受张家界迷人的自然风光，增

小学五年级语文教案-迷人的张家界》教学设计

教养目标：学习生字词，有感情读课文。教育目标：能通过查字典理解词句，感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国河山的热爱之情。发展目标：培养自主学习的阅读能力。教学过程：一．导入1．板书课题。2．读题。3．

小学五年级语文教案——迷人的张家界 (2)

小学五年级语文教案——迷人的张家界 　　教学要求：　　1、张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美河山的热爱之情。　　2、体会文章的表达方法。　　3、有感情地朗读课文。　　教学重点：　　感受张家界迷人

人教版四上《迷人的张家界》教案

《迷人的张家界》【教学目标】 1、认识本课生字：絮、劈、纤、杉、皆、锦、怡 2、读懂课文，学习搜集整理资料的方法，多种途径感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国山河的热爱之情。 3、体会文章的表达方法，

人教版四上《迷人的张家界》教案

《迷人的张家界》【教学目标】 1、认识本课生字：絮、劈、纤、杉、皆、锦、怡 2、读懂课文，学习搜集整理资料的方法，多种途径感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国山河的热爱之情。 3、体会文章的表达方法，

2023年迷人的张家界教案

2023年迷人的张家界教案 2023年迷人的张家界教案1　　学习目标：　　1、能正确、流利地朗读课文。　　2、理解课文内容，知道作者是从哪几个方面描写张家界的迷人的。　　3、能积累文中的优美词句。　　

2023年语文教案迷人的张家界教学教案

语文教案一迷人的张家界一教学教案（教材分析） 这是一篇略读课文，从多方面生动具体地描写了张家界迷人 的自然风光，歌颂了祖国的壮丽山河，点明了张家界举世无双的美学价值和科学 价值。课文内容紧扣\"迷人\

小学语文六年级教学建议迷人的张家界综合资料

小学语文六年级教学建议——《迷人的张家界》综合资料 　　金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的

小学五年级语文教案-《迷人的张家界》

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和