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人教版小学四年级语文上册《搭石》听评课记录
《搭石》听评课记录《搭石》这篇课文是人教版四年级第六组的一篇课文。本组课文围绕“爱”编排，捧读文本，我们会感受到一种乡间的清新与一份乡民纯朴的情感，《搭石》这篇课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人
人教版小学语文四年级上册搭石-课件4
- 人教版小学语文四年级上册搭石-课件4 - - 一、合理地运用教学模式 教师要根据授课内容的不同来设计自己的教学模式，寻找适合课堂教学的有效方法
《搭石》人教版小学语文四年级上册课件
- 人教版小学语文四年级上册 - 搭 石 - 21 - - - 人教版小学语文四年级
人教版小学语文四年级上册《搭石》教学课件
- 人教版小学语文四年级上册《搭石》教学课件 - - 思考 - 1、什么是搭石？2、搭石给你留下了怎样的印象？
人教版小学语文四年级上册《搭石》课件3课件
- 21.搭 石 - 自由读课文，注意读准字音，读通句子难读之处，多读几遍。想一想什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？ - 我会读
《搭石》教学设计与反思【获奖作品】
《搭石》教学设计与反思教材分析《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章。课文通过质朴感性的笔 触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序 走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画
《搭石》PPT课件 (2) - 人教新课标小学语文四年级上册
人教版小学四年级语文上册《搭石》教案
人教版小学四年级语文上册教案《搭石》《搭石》是一篇脍炙人口的散文。文章语言质朴，意境优美，通过截取秋凉摆搭石、路人修搭石、协调有序走搭石、相互谦让过搭石、年轻人背老人过搭石5幅洋溢着浓郁生活气息的平凡
人教版小学语文四年级上册搭石-PPT课件4
- - 人教版小学语文四年级上册搭石-PPT课件4 - - 一、提出问题 《改革和纲要》明确指出：“中小学要由应试教育转向
小学四年级上册搭石的课件
小学四年级上册搭石的课件 下面是收集的小学四年级上册搭石的课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢送分享! 有价值的课件必须具备以下要素，也就是优秀课件的评价标准： 1、教学设计：精
人教版小学语文四年级上册《搭石》教案
《走上搭石，走进那浓浓的乡情》——《搭石》教案一、情境导入，揭示课题师：（出示情境图）同学们看（配上潺潺流水声）这个小山村是作家刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方。（轻音乐起）那里有连绵起伏的山峦
人教版小学四年级语文上册《搭石》评
《搭石》评课稿 聆听了 老师执教的《搭石》一课，受益匪浅，在此略作评述。品味语言之美丁老师的课教出了浓浓的语文味儿。生字词的教学完全和文句的学习结合起来，让学生在语言环境中识字。特别是指导理解“脱鞋
