人教版小学语文四年级下册桂林山水课堂观察报告2

《桂林山水》课堂观察报告 通过听孙老师执教的《桂林山水》一课，受益匪浅。我们组从学生学习方面来观课。孙老师创设生动的情境激发学生的学习兴趣，学生积极参与到学习中，课堂气氛较活跃，学习效果较好。通过课堂

新课标人教版小学语文四年级下册2桂林山水说课稿

新课标人教版小学语文四年级下册2《桂林山水》说课稿 　一、说教材　　1．教材简析 　　《桂林山水》义务教育六年制小学语文四年级下册册第一单元中的第2课。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河

小学语文四年级下册课件：2桂林山水(人教版)

- 小学语文四年级下册课件2桂林山水(人教版) - Contents - 目录 - 桂林山水简介课文内容解析课文主题思想教学方

人教版小学语文四年级下册《桂林山水》教学设计(2)

桂林山水一.教学目标：1、知识目标：认识本课7个生字，（漓 澜 瑕 翡 桨 峦 筏）学会本课新词，能正确读写词语。（荡漾 观赏 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 屏障 竹筏 拔地而起 云雾迷蒙

人教版小学语文四年级下册桂林山水教学设计

《桂林山水》教学设计教学目标：1、认识本课的8个生字，会写11个生字，正确书写并理解“甲天下、无暇、屏障、拔地而起、危峰兀立”等词语；2、理解课文，体会桂林山水的美，培养热爱祖国大好山河和热爱大自然的

人教版小学语文四年级下册《桂林山水》教学反思

人教版小学语文四年级下册《桂林山水》教学反思《桂林山水》是本册第五单元的第一篇，它以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，整篇以总分总的写作手法，向读者介绍了桂林的山和漓江的水，让人们身临其境，感受

小学语文四年级下册课件：2 桂林山水（人教版）

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人教版小学语文四年级下册桂林山水观课报告

《桂林山水》观课报告观课维度：学生参与度　　学生人数：40人 1.学生课堂参与度统计表学生应答状态学生应答质量学生注意力环节积极举手稍欠主动优秀一般较差集中一般不集中1导入40097140002品读水

人教版小学语文四年级下册桂林山水教案

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人教版小学语文四年级下册桂林山水教案

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小学语文四年级下册《桂林山水》课件(2)

- - - 小学语文四年级下册《桂林山水》课件(2) - 探索中国著名的桂林山水，了解其特点和魅力，以及桂林的地理位置和气候。

人教版小学语文四年级下册《桂林山水》课堂实录

《桂林山水》教学设计教学目标：1．引导学生通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国锦绣河山的思想教育，陶冶其爱美的情趣。2．引导学生学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法，培养观察能力