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人教版小学语文教案爱迪生救妈妈第二课时
爱迪生就妈妈第二课时学习目标:1、会认11个生字,会写“斥责、夸奖”这4个字。 2、能有感情地朗读课文,会在朗读中感悟。 3、领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善
人教版小学语文教案爱迪生救妈妈第二课时
爱迪生就妈妈第二课时学习目标:1、会认11个生字,会写“斥责、夸奖”这4个字。 2、能有感情地朗读课文,会在朗读中感悟。 3、领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善
人教版小学语文教案《爱迪生救妈妈》第二课时)(1)
爱迪生就妈妈第二课时学习目标:1、会认11个生字,会写“斥责、夸奖”这4个字。2、能有感情地朗读课文,会在朗读中感悟。3、领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善发现的意识。学习重点:能有感情地朗读
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈第二课时教案
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈第二课时教案 1、复习生字词语。利用字词卡片,开火车读、组词、用词说话等。 2、分段指读课文内容。回顾课文大意。 (巩固学习内容,实现自然过渡
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈教案九第二课时案例
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人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈第一课时教案一
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈第一课时教案 导学过程: 一、导入新课: 爱迪生是一位伟大的发明家,你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗?今天,我们来学习一篇关于他小时侯的
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈第二课时教学设计
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈第二课时教学设计 阅读是学生与文本进行心灵对话的过程,也是学生享受阅读,感悟生命,学会学习以及形成正确情感、态度、价值观的过程。在整节课的教学中,我力图以读为
人教版小学语文教案爱迪生救妈妈
爱迪生救妈妈学习目标:1、会认11个生字,会写“斥责、夸奖”这4个字。 2、能有感情地朗读课文,会在朗读中感悟。 3、领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善发现的意识。教学流程:(第一
《爱迪生救妈妈》第二课时教案
《爱迪生救妈妈》第二课时教案 回顾 1、复习生字词语。利用字词卡片,开火车读、组词、用词说话等。 2、分段指读课文内容。回顾课文大意。 (巩固学习内容,实现自然
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈最新教案设计
人教版小学二年级下册语文《爱迪生救妈妈》最新教案设计 教学目标: 1、会认11个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟,并注意积累词句。 3、
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈教案
人教版小学二年级下册语文爱迪生救妈妈教案 1、会认11个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟,并注意积累词句。 3、领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、
小学语文爱迪生救妈妈教案
教案小学语文《爱迪生救妈妈》优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过讲述爱迪生的聪明才智和勇敢无畏,激发学生的学习兴趣。1.1.2培养学生的创新思维和解决问题的能力。1.1.3传承中华民族优秀传