2016湘艺版音乐一年级下册第2课《猜调》教案1

《猜调》教案教学目标：知识与技能：1、使学生知道以问答对唱的形式演唱是民歌的一个特点。2、引导学生聆听出歌曲速度的变化。并能总结出速度的变化带个歌曲怎么样的情绪。3、根据自己已有的生活经验创编出新的歌

2019秋六年级音乐上册 第3课《猜调》教案 湘艺版

《猜调》 歌曲介绍：《猜调》板块的一首表现儿童游戏的地方性小调。全曲童趣盎然、明快活泼、节奏鲜明、结构短小。歌曲由弱起切入，从全曲最高音以呼唤性的音调起唱，通过一连串排比提问将歌曲推向高潮，九个小节一

2016秋六年级音乐上册 第3课《猜调》教案 湘艺版

《猜调》 歌曲介绍：《猜调》板块的一首表现儿童游戏的地方性小调。全曲童趣盎然、明快活泼、节奏鲜明、结构短小。歌曲由弱起切入，从全曲最高音以呼唤性的音调起唱，通过一连串排比提问将歌曲推向高潮，九个小节一

猜调音乐教学反思

猜调音乐教学反思　　音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得

2019春二年级音乐下册 第五单元《猜调》教案 苏少版

《猜调》教学内容：1、聆听《猜调》2、用各种演唱形式创编场景表现《猜调》二、教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。2、通过多种演唱形式的结合演

《猜调》PPT课件

- 一、听歌曲，回答问题： - （1）歌声在问什么？你能否尝试模仿？（2）这首民歌运用了哪种演唱形式？ 对唱 -

2019年(秋)六年级音乐上册 第3课《猜调》教案 湘艺版

2019年(秋)六年级音乐上册 第3课《猜调》教案 湘艺版 歌曲介绍：《猜调》板块的一首表现儿童游戏的地方性小调。全曲童趣盎然、明快活泼、节奏鲜明、结构短小。歌曲由弱起切入，从全曲最高音以呼唤性的音调

小学六年级音乐上册第3课猜调名师公开课省级获奖课件湘艺版

- - - 《猜调》是一首云南儿童游戏时唱的对歌。内容生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的音调开始，接着就通过一连串的排句发问，但对方并没

2019年(春)二年级音乐下册 第五单元《猜调》教案 苏少版

2019年(春)二年级音乐下册 第五单元《猜调》教案 苏少版二、教学目标：1、通过聆听学唱歌曲《猜调》，了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。2、通过多种演唱形式的结合演绎，体验云南

大班音乐欣赏《猜调》

活动名称：大班音乐欣赏《猜调》昆明市__机关幼儿园 王艳设计思路：《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓郁的生活气息和诙谐的情趣。这是一首一问一答的对歌，由一个具有呼唤

大班音乐欣赏《猜调》

活动名称：大班音乐欣赏《猜调》昆明市政府机关幼儿园 王艳设计思路：《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓郁的生活气息和诙谐的情趣。这是一首一问一答的对歌，由一个具有呼唤

2《猜调》课件

- - - 《猜调》是一首云南儿童游戏时唱的对歌。内容生动，形式活泼。对歌由一个具有呼唤性的音调开始，接着就通过一连串的排句发问，但对方并没