人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》《彼得与狼》观课报告

《彼得与狼》观课报告　视觉观察点兴趣1、学生是否认真、积极参与音乐学习活动。( 是√ 否 )2、学生是否积极回答问题，思维活跃？（ 是√ 否 ）3、不同层面的学生是否都能参与学习的全过程。（ 是√、否

人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》课件

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人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》教案

《彼得与狼》教案  教学内容：音乐欣赏《彼得与狼》教学目标：通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分辨西洋乐器小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。能

小学音乐人教版五年级上册欣赏彼得与狼课件

- 音乐欣赏：《彼得与狼》 - 义务教育课程标准教科书小学音乐第八册 - 指挥 - 第一小提琴 - 第二

人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》教案

人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》教案一、教学内容：音乐欣赏《彼得与狼》选自人民教育出版社五年级上册，第七单元《音乐中的故事》  二、教学目标：1、知识目标：通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分

苏教版小学音乐四年级上册《彼得与狼》课件

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人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》音乐欣赏课教学设计

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人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》课后反思

《彼得与狼》教后反思《彼得与狼》是五年级下册音乐课本中的一节课，在这一节课中，我让学生欣赏了交响童话《彼得与狼》。在上这一课之前我首先让学生思考了几个问题：首先，这首乐曲的故事情节较为简单，如何能透过

小学五年级音乐上册彼得与狼教案

小学五年级音乐上册《彼得与狼》教案　　教学目标　　通过欣赏乐曲，使学生熟悉管弦乐队中的各种乐器在故事中所分别扮演的“角色”，从而培养和训练他们的音乐听觉能力和想象力。　　2通过听赏，熟悉交响童话中

小学五年级音乐上册彼得与狼教案

小学五年级音乐上册《彼得与狼》教案　　教学目旳　　.通过欣赏乐曲，使学生熟悉管弦乐队中旳多种乐器在故事中所分别饰演旳“角色”，从而培养和训练他们旳音乐听觉能力和想象力。　　2.通过听赏，熟悉交响童

苏教版小学音乐四年级上册《彼得与狼》课件

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人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》教后反思

《彼得与狼》教学反思　　　 　音乐是表达思想感情的艺术，音乐音响的感染力是一种强大的和原始的力量。音乐是声音的艺术，在欣赏活动中，是人类精神文明中一项不可缺少的重要内容，也是完成音乐艺术第三度创造的不