人教版小学音乐四年级下册《唱山歌》教案

磨课环节之修改教案《唱山歌》教案修改原因：音乐课堂中“听”是主导，应当让学生多听多感受，深刻体会歌曲的情绪。教学目的：1．通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。2．简单了解电影《

人教版小学音乐四年级下册唱山歌教案

《唱山歌》教案教学目的：情感态度与价值观1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》 ，感受壮族民歌风格特点。2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会“歌圩” 。4、教育学生弘扬祖国优

人教版小学音乐四年级下册《唱山歌》教案

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人教版小学音乐四年级下册《唱山歌》反思

《唱山歌》教学反思这个教学内容，涉及到美丽的广西和刘三姐的故事，学生非常感兴趣。对歌这种形式对于传统的音乐课来说，形式新颖，题材广泛，学生也易于接受，乐于演唱。我一开始就利用多媒体把学生带入了秀丽的广

人教版小学音乐四年级上册《唱山歌》教案

《唱山歌》教案教学目的：1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增

人教版小学音乐四年级下册唱山歌评课稿

《唱山歌》评课稿《唱山歌》一课教学内容选自《刘三姐》，脱胎于广西民歌，对老一辈的人来说是耳熟能详。但对于今天的孩子来说，故事是遥远的、旋律是拗口的。可以说，学生对于这方面的音乐贮备很少。同时我们发现，

四年级下音乐教案《唱山歌》

教案四年级下音乐教案《唱山歌》一、引言1.1音乐是人类的共同语言，它能够表达情感、传递信息，并激发人们的创造力和想象力。1.2歌曲《唱山歌》是一首具有浓郁民族特色的歌曲，它以优美的旋律和简单的歌词展

人教版小学音乐四年级下册《唱山歌》教案新部编本

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：____

小学音乐四年级下册《唱山歌》教案

磨课环节之修改教案《唱山歌》教案修改原因：音乐课堂中“听”是主导，应当让学生多听多感受，深刻体会歌 曲的情绪。教学目的：1．通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。 2．简单了解电

人教版小学音乐四年级下册《唱山歌》反思

《唱山歌》教学反思这个教学内容，涉及到美丽的广西和刘三姐的故事，学生非常感兴趣。对歌这种形式对于传统的音乐课来说，形式新颖，题材广泛，学生也易于接受，乐于演唱。我一开始就利用多媒体把学生带入了秀丽的广

人教版小学音乐四年级下册《唱山歌》反思

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人教版小学音乐四年级上册唱山歌课堂实录

《唱山歌》课堂实录一、组织教学：伴随欢快音乐师生律动进教室，相互问好。二、创设情境，，激发情趣，了解刘三姐故事：1、师：“同学们，课前老师让你们搜集一些关于刘三姐的知识，不知道大家这个作业完成的怎么样