人教版教学课件山东省冠县一中高一生物《捕获光能的色素和结构》

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山东省冠县高一生物《捕获光能的色素和结构》课件

- 追根溯源，对于绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头是太阳能。将光能转换成细胞能够利用的化学能的是光合作用。进行光合作用的细胞，首先要能够捕获光能。

人教版教学课件第1课时捕获光能的色素和结构

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人教版教学课件1112学年高一生物必修1新人教版同步课件：541捕获光能的色素和结构

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《捕获光能的色素和结构》教学课件

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人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学20112012学年高一生物捕获光能的色素和结构

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高一生物捕获光能的色素和结构

- 光合作用的发现史 - [教学目标] - 认识光合作用的发现过程，从中理解光合作用的概念培养学生分析实验、设计实验的能力体验科学家经历的探究历程

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人教版教学课件第1课时捕获光能的色素和结构

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人教版生物第一课时捕获光能的色素和结构课件

- 下列转变需经哪些生理过程才能实现？ - 光能 - 糖类等有机物中稳定的化学能 - ATP中活跃的化学能 -

人教版教学课件11-12学年高一生物必修1同步课件：541捕获光能的色素和结构

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人教版教学课件1112学年高一生物必修1新人教版同步课件：541捕获光能的色素和结构

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