探究酵母菌细胞呼吸的方式实验的教学案例

探究酵母菌细胞呼吸的方式实验的教学案例(镇江 杜凤艳)江苏省镇江一中（212002） 杜凤艳 1 教材分析《探究酵母菌细胞呼吸的方式》选自新课程人教版高中生物必修1《分子与细胞》模块中的第5

探究酵母菌细胞呼吸的方式教案

探究酵母菌细胞呼吸的方式一、 教材分析《探究酵母菌细胞呼吸的方式》选自新课程人教版高中生物必修1《分子与细胞》中的第5章第3节《ATP的主要来源—细胞呼吸》。探究酵母菌细胞呼吸的方式是本节教学的难点，

《探究酵母菌细胞呼吸的方式》教学设计

《探究醉母菌细胞呼吸的方式》教学设计一、实验教学目标（一）知识目标：通过实验证明酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸，学会对比试验的设置方法。（二）能力目标：进一步加强学生探究能力，掌握检测二氧化

《探究酵母菌细呼吸的方式》教学设计

《探究酵母菌细胞呼吸的方式》教学设计一.设计理念探究是学生认识生命世界、学习生物课程的方法之一。以实验为基础的生物学科，通过实施探究性实验教学，有利于促进学生学习方式的转变，促进科学素养的全面发展，使

探究：酵母菌细胞呼吸的方式

- 探究：酵母菌细胞呼吸的方式 - 引言酵母菌细胞呼吸的基础知识实验方法和步骤实验结果和数据分析结论和展望参考文献 - 引言

高一生物探究酵母菌细胞呼吸的方式(教学课件201909)

- 讨　论 - ２、酒的主要成分是酒精。它是酵母菌 在什么条件下产生的呢？　　 - １、我们吃的面包和馒头为什么比较 松软？这与酵母菌有什么关系？酵母

探究酵母菌细胞呼吸方式导学案

第五章 细胞的能量供应和利用第三节实验探究酵母菌细胞呼吸的方式 （1课时）一、学习目标.理解酵母菌在不同条件卜的呼吸方式不同。.掌握酵母菌呼吸产物的鉴定方法。【重点、难点】细胞呼吸方式的判断。二、学习

《探究酵母菌细胞呼吸方式》教学案例及反思

《剖析酵母菌细胞呼吸方式》教学案例及反思 　　科学剖析作为发现科学事实，揭示科学规律过程与方法，在科学教育中具有重要意义，教学不仅要使学生获取一定知识，还要使学生习得获取知识方法，提高解决问题能力，

人教版必修1第5章第3节第1课时探究酵母菌细胞呼吸的方式有氧呼吸学案

第3节 细胞呼吸的原理和应用第1课时探究酵母菌细胞呼吸的方式、有氧呼吸学习目标素养定位.设计实验探究酵母 菌细胞呼吸方式。.描述线粒体适于进 行有氧呼吸的结构。.掌握有氧呼吸过 程,构建过程图解.设计

《探究酵母菌呼吸方式》实验教学设计

《探究酵母菌呼吸方式》实验教学设计 田秋红教材分析 “细胞呼吸”是人教版《生物必修一·分子与细胞》第五章第三节的内容。为了学生能直接获得经验并提高探究能力，本节内容安排第一课时为探

探究酵母菌细胞呼吸的方式教案

探究酵母菌细胞呼吸的方式一、 教材分析《探究酵母菌细胞呼吸的方式》选自新课程人教版高中生物必修1《分子与细胞》中的第5章第3节《ATP的主要来源—细胞呼吸》。探究酵母菌细胞呼吸的方式就是本节教学的难点

探究酵母菌细胞呼吸的方式实验PPT课件

- 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验 - 【实验步骤】 - (1)配制酵母菌培养液：20 g新鲜食用酵母菌＋240 mL质量分数为5%的葡萄糖溶液（使用