人教版数学九年级上册21.3《实际问题与一元二次方程》第一课时导学案

21.3实际问题与一元二次方程(1) 学案学习目标：会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解，能根据问题的实际意义，检验所得的结果是否合理，进一步培养分析问题解决问题的意识和能力。学习过程:一

人教版数学九年级上册21.3《实际问题与一元二次方程》第三课时导学案

21.3 实际问题与一元二次方程(3) 学案知识目标：〔1〕、掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题．〔2〕、 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问

人教版数学九年级上册21.3《实际问题与一元二次方程》第二课时导学案

21.3 实际问题与一元二次方程〔2〕 学案学习目标 掌握建立数学模型以解决如何全面地比拟几个对象的变化状况的问题．复习一种对象变化状况的解题过程，引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法．学习重

人教版数学九年级上册213实际问题与一元二次方程第3课时导学案

21．３实际问题与一元二次方程第3课时一、学习目标：1、能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型;2、能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理；3、进

人教版数学九年级上册同步导学案-21.3实际问题与一元二次方程（1）导学案

《21.3实际问题与二元一次方程(1)》导学案课题实际问题与二元一次方程(1) 数学 年级 九年级上册教学 目标能根据具体问题中的数量关系，列出.一元二次方程.根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理

人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程第1课时导学案

21.3实际问题与一元二次方程第1课时一、学习目标：1、会根据具体问题（按一定传播速度传播问题、数字问题等）中的数量关系列一元二次方程并求解；[来源:]2、能根据问题的实际意义，检验所得结果是否合理；

新人教版九年级数学上册第二十一章《实际问题与一元二次方程》第三课时导学案

21.3 实际问题与一元二次方程(3) 学案知识目标：（1）、掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题．（2）、 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问

人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程第3课时导学案

第3课时一、学习目标：1、能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型；[来源:学+科+网]2、能根据问题的实际意义，检验所得结果是否合理；3、进一步掌握列

人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程第2课时导学案

第2课时一、学习目标：1、能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，并能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理；[来源:学_科_网]2、通过实际问题中的增降情况，会将应用问题转化为数学问题，能够

最新人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程第2课时导学案

人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程第2课时导学案21.3实际问题与一元二次方程第2课时一、学习目标：1、能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，并能根据具体问题的实际意义，检验结

最新人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程第3课时导学案

人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程第3课时导学案21.3实际问题与一元二次方程第3课时一、学习目标：1、能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的

人教版九年级数学实际问题与一元二次方程教学设计

人教版九年级数学实际问题与一元二次方程教学设计　　【教学目标】 　　1、会根据具体问题中的数量关系列一元二次方程并求解。 　　2、能根据问题的实际意义,检验所得结果是否合理。 　　3、进一步掌