烙饼问题(徐长青)

- 第一步： 从整体去考虑，创造多种解决方案。 - - 华罗庚 - 第二步： 选择最佳方案，节约资源和时间。

烙饼问题的说课稿

烙饼问题的说课稿 　　 　　本课主要是通过操作学具模拟烙饼过程，认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。让学生初步形成优化的思想，并能用此思想解决生活中的简单问题，初步学会探索数学

数学《烙饼问题》教学设计

数学《烙饼问题》教学设计 　　《烙饼问题》是人教版教材四年级上册《数学广角》中的内容，主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化思想的运用。下面给大家提供了《烙饼问题》，

烙饼问题课时测评

2烙饼问题课时测评方案基础练1.填空。(1)平底锅每次只能烙2张饼，两面都要烙，每面需要2分钟。妈妈要烙3张饼，至少需要(　　　)分钟。(2)一只平底锅，每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面要烙4分

八_烙饼问题导学案设计

2烙饼问题导学案设计课题烙饼问题课型新授课设计说明　　这是一节渗透优化思想的数学课，通过简单的实际问题渗透简单的优化思想。本节课立足于培养学生良好的思维能力，从学生已有的生活经验和知识基础出发，创设问

八_烙饼问题教案设计

2烙饼问题上课解决方案教案设计设计说明优化问题是人们经常遇到的问题，如何在教学中使学生体验解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的意识是本节课的主要任务。1．重视数学思想方法的渗透。本节课每

第二中心小学程姝嫕烙饼问题课件

- 琪琪，祝你生日快乐！ - 谢谢爷爷奶奶！ - 我去烙饼吧。 - 让爷爷奶奶先吃吧！ - 每张饼正反面都要烙，

精编烙饼问题教学设计

烙饼问题教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：烙饼问题教学设计第二篇：烙饼问题教学设计第三篇：烙饼问题 教学设计第四篇：烙饼问题教学设计第五篇：烙饼问题的教学设计更多相关范文正文第

新人教版小学四年级数学上册《烙饼问题ppt课件

- 烙饼问题 - - 煮熟1个鸡蛋要用5分钟，煮熟3个鸡蛋最快要用多长时间？ - 用5分钟。3个鸡蛋同时煮，既节约时间又节约

人教版四年级上册《数学广角-烙饼问题》说课稿

《数学广角·烙饼问题》说课稿冀州市小寨学区第一小学 李维珍一、教学内容“烙饼问题”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册P112“数学广角”中的内容。主要通过讨论烙饼时如何合理安

《烙饼问题》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《烙饼问题》课程标准《数学课程标准》指出：当学生面对实际问题时，要能主动尝 试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。本课 所学内容就是通过日常生活中

烙饼问题评课稿

撰写人：___________日 期：___________数学广角《烙饼问题》评课稿白柳镇中心学校 周先丹听了孙老师的“烙饼”一课，现在回味，仍有余香。“烙饼”是一节渗透统筹优化思想的数学课，它