人教版花钟教学设计例文

人教版《花钟》教学设计人教版《花钟》教学设计　　作为一位不辞辛苦的人民老师，时常须要打算好教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是我细心整理

人教版小学语文三年级上册《花钟》教学

- - 赏鲜花绽放 感花钟奥妙 - 义务教育课程标准语文三年级上册第13课 - -

13 花钟 一等奖创新教学设计

13花钟一等奖创新教学设计统编版三年级下册第四单元13课《花钟》教学设计教材分析：《花钟》是统编版小学语文三年级下册第四单元的第一篇课文。 本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意这是在三 年

人教版花钟教学设计

人教版花钟教学设计 　　《花钟》是课程标准人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文。下面是为大家带来的人教版花钟教学设计，欢迎阅读参考。 　　教学内容：第13课《花钟》。 　　教学目标：1、知识

人教版花钟优秀教学设计

人教版花钟优秀教学设计 　　《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章，课文按照“归纳现象—提醒原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。 下面是为大家推

花钟教学设计

《花钟》第二课时教学设计 学习目标 1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。 2、学习运用多样的句式表达。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部

人教版三年级语文上册《花钟》教学设计

人教版三年级语文上册《花钟》教学设计依据义务教化课程标准试验教科书语文三年级上册第 13课《花钟》这篇课文所引发的植物学家利用花开放时间的 不同，制成“时钟”，可是为什么不同的花开放的时间不同 呢？因

人教版三上《花钟》教学设计

人教版三上《花钟》教学设计教学目标:1．读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心观察周围事物认真观察和思考的习惯。2．学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力。教学重点和难点:1．读懂课文

花钟教学设计

《花钟》教学设计【教材分析】《花钟》是人教版三年级上册第四组的一篇文章。课文按照“归纳现象——揭示原理——实际运用”的思路，说明不同的花在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天 之内，不同

人教版小学语文《花钟》教学设计

《花钟》教学设计一、教材分析：（一）教材内容《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象-----揭示原因-----实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观

花钟教学设计

《花钟》教学设计 学习目标 1.认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文,背

人教版《花钟》教学设计

人教版《花钟》教学设计 　　1. 认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文，