人教版语文八上《石壕吏》word说课稿

《石壕吏》说课稿一、            说教材：    《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对

人教版语文八上《石壕吏》ppt说课课件

- 《石壕吏》 - 说课 - 说课内容 - 一、说教材二、说学情三、说教法四、说学法五、说教程六、说反思

人教版语文八上《石壕吏》word学案

《石壕吏》学案学习目标    1.正确朗读并背诵课文。    2.理解诗歌内容，体会作者情感。学习重点    体会作者情感，领悟诗歌内涵。学习过程一、课前学习 1.读文要求：朗读课文，

人教版语文八上《石壕吏》word教学实录

《石壕吏》教学实录宁鸿彬课时：一师：打开课本，今天我们学习石壕吏。（板书石壕吏）师；请同学们看注释1，这首诗选自《杜工部集》，作者杜埔。这首诗叙述了作者在战争时途径石好村，遇夜里当差抓

人教版八年级上册语文石壕吏说课稿

人教版八年级上册语文《石壕吏》说课稿 课题课型新授授课时间 总第 课时教学目标1.学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想感情的写作方法。2.学习通过写景、定物抒发感情的写作方法。3.认识战乱

人教版语文八上《石壕吏》

石壕吏（教案）     教学目标：     知识目标：1、了解《石壕吏》的写作背景。    2、通过朗读、把握《石壕吏》的思想内容与的作者情感。 3、诵读至堂上背

人教版八年级语文石壕吏_0

石壕吏 【教学目标】1、了解与本文相关的文学常识和历史背景；2、领会诗歌的思想内容；3、反复诵读增强文言积累。【教学重点】领会诗歌思想内容及诵读。【教学难点】领会诗歌思想内。【教学时数】1课时【教学过

人教版八年级语文石壕吏教案

石壕吏 一、导入1、我们刚刚学过杜甫的两首诗，现在我们一起背一下《春望》今天我们学一篇同一时期的一手长诗《石壕吏》（板书课题）。2、请同学们默读注释①，找出所要了解的信息。这里面有一句话，“创作了一组

八年级语文《石壕吏》说课稿

八年级语文《石壕吏》说课稿　　　　八年级语文《石壕吏》说课稿　　　　　　我主要就教材、教法学法、教学设计三个方面进行说课。　　一、说教材　　《石壕吏》是八年级第五单元的最后一篇课文《

精选八年级语文石壕吏说课稿

八年级语文《石壕吏》说课稿我主要就教材、教法学法、教学设计三个方面进行说课。 一、说教材 《石壕吏》是八年级第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。这首诗写的是一个真实的故事，情

石壕吏_课件_PPT

- 《石壕吏》 ——杜甫 - - - - 学习目标：1、反复诵读的基础上，结合课下注释正确说出诗歌

石壕吏说课稿范文

石壕吏说课稿范文 石壕吏说课稿1　　一：说教材：　　《石壕吏》出自八年级语文上册第五单元第25课《杜甫诗三首》，是一篇教读课文。本单元主要是借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的