四年级语文下册第三单元-《蝙蝠和雷达》教学设计

备课内容：四年级语文下册第三单元 主备课文《蝙蝠与雷达》第三单元教学设计单元教学目标：1、掌握本单元的生字和重点词语，并正确、流利、优感情地朗读课 文。2、创设情境，加强课文的朗读训练，培养学生的自学

人教版四年级下册语文《蝙蝠和雷达》课前说课稿

人教版四年级下册语文《蝙蝠和雷达》课前说课稿 人教版四年级下册语文《蝙蝠和雷达》课前说课稿 　　作为一名为他人授业解惑的教育工 ___，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说

人教版l四年级下册：11、蝙蝠和雷达教案

人教版l四年级下册：11、蝙蝠和雷达教案 学习目标①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。②朗读课文，

人教版部编本四年级上册语文《蝙蝠和雷达》阅读答案

人教版部编本四年级上册语文《蝙蝠和雷达》阅读答案 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听

人教版小学语文四年级下册蝙蝠和雷达教学实录

一、问题导入同学们，通过前面的学习，我们知道了蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵，那它们是怎么做到的呢？蝙蝠和雷达之间又有怎样的联系呢？下面继续我们的发现之旅。　二、质疑解难（一）探究蝙蝠夜间飞

四年级下册语文《蝙蝠和雷达》教案人教版

四年级下册语文《蝙蝠和雷达》教案人教版 四年级下册语文《蝙蝠和雷达》教案人教版 　　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什

人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达教学设计

人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达教学设计 人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达教学设计 　　蝙蝠和雷达这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强。下面是的人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达教学设计，大

人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达教案设计

人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达教案设计 人教版四年级下册语文蝙蝠和雷达教案设计 　　课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间平安飞行

人教版小学语文四年级下册9蝙蝠和雷达教学片段

9 蝙蝠和雷达名师教学设计片段eq \a\vs4\al(◆)学贵有疑，提高阅读能力师：聪明的孩子看到这个题目一定会有问题想问，有问题吗？生：蝙蝠和雷达为什么会扯上关系呢？师：这是一个非常有价值的问题

人教版小学四年级语文下册蝙蝠和雷达教学设计2

《蝙蝠和雷达》教学设计教学目标1.认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2.正确、流利地朗读课文，

四年级语文下册 第3单元 11.蝙蝠和雷达课件1 新人教版

- 蝙蝠和雷达 - 蝙蝠 - - 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空

人教版四年级下册语文课文蝙蝠和雷达教学设计

人教版四年级下册语文课文蝙蝠和雷达教学设计 人教版四年级下册语文课文蝙蝠和雷达教学设计 　　蝙蝠和雷达文章一开头描述了飞机夜航的情景，通过设问点出了文章的中心，接着详细地介绍了科学家反复三次试验。发现