人教版部编本二年级下册《亡羊补牢》《画杨桃》教学设计

人教版部编本二年级下册《亡羊补牢》《画杨桃》教学设计《亡羊补牢》教学目标：1・借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并运 用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟 窿、叼走、街

人教版部编本二年级下册《画杨桃》教学设计

人教版部编本二年级下册《画杨桃》教学设计 教学目的要求： 1.理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果，使学生从中受到科学思想方法的教育。 2.通过理解老师说的一段话

人教版部编本二年级下册《画杨桃》教案设计

人教版部编本二年级下册《画杨桃》教案设计 教学目标： 1.学会本课8个生字，能正确读写“叮嘱、哈哈大笑、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、相似、受用”等词语。练习用“不像……而像……”、“

《画杨桃》优秀教学设计(部编本二年级下册)

《画杨桃》优秀教学设计（部编本二年级 下册）【教学目标】1、相识6个生字，会写1 2个生字。正确读写“嘱咐、 想当然、前排、靠边、一幅画、谛视、肃穆、半晌、看法温 和、熟识、训诲”等词语。2、有感情地

2018新部编本二年级下册公开课《画杨桃》教学设计

公开课《画杨桃》教学设计教学目标 ：1、培养学生读中感悟的能力， 有感情朗读课文的能力。2、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果，使学生从中受到科学思维方法的教育。3、理解老师的话

部编人教版二年级语文下册《画杨桃》教学反思

《画杨桃》教学反思旁观者清，当局者迷。教然后知不足。教完《画杨桃》一课后，细细反思，自觉有如下 不足之处：.文本脉络清晰，由我画的杨桃为导火索，在老师的教育下，同学们前后表现产生了极 大变化，从而明白

小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

2018新部编本二年级下册《画杨桃》片段教学设计

HYPERLINK "http://blog.tianya.cn/post-2001042-37362650-1.shtml" \o "《画杨桃》教学设计" 《画杨桃》片段教学设计教学目标：1．能正确

部编版13.画杨桃 优质精品教学设计教案 二年级语文下册（含教学反思）人教版

13.画杨桃 教学设计教学目标：1.认识“室、靠”等14个生字，读准多音字“倒”，会写“图、课”等10个字，会写“图画、老师”等11个词语。2.能积累“靠、视”等生字拓展的词语。3.朗读课文，能

部编人教版语文二年级下册《画杨桃》教学反思

《画杨桃》教学反思《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把 杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问 题或做事情的时候，不能凭空想象

人教版部编本二年级下册《画杨桃》备课设计

人教版部编本二年级下册《画杨桃》备课设计 教学要求： 1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 2、体会课文哪些地方写得真实具体。 3、学会

人教部编版二年级语文下册《画杨桃》教学设计

《画杨桃》教学设计一、教材分析《画杨桃》是部编义务教育教科书二年级下册第五单元第二篇课文，主要讲 的是在图画课上练习画杨桃时，“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样 子，遭到同学们的嘲笑。后来在老