腾讯文库搜索-人教版部编本四年级上册语文《口语交际:我们与环境》教学反思2篇
人教版部编本四年级上册语文《口语交际:我们与环境》教学反思2篇
人教版部编本四年级上册语文《口语交际:我们与环境》教学反思2篇 【一】 本次“口语交际”课题是“我们与环境”,要求同学们讨论身边存在的环境问题。 一、教学效果 围绕本课教学教学
小学语文公开课一等奖口语交际《商量》教学设计
口语交际《商量》教学设计教学目标.学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。.当商量被拒绝时,能尊重、理解和接纳别人的想法。教学重点学习用商量的语气与别人交流,把自己的想法说清楚。教学准备:多媒
人教版部编本五年级上册语文《口语交际:讲民间故事》教学反思2篇
人教版部编本五年级上册语文《口语交际:讲民间故事》教学反思2篇 【一】 1.在这堂课的教学中,我让学生们通过小组活动的方式进行讲故事比赛,然后让他们推荐出本小组中最精彩的故事。这样,我把课
小学语文口语交际教学讲座PPT
- 口语交际教学建议 - 语文课程标准 - 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地
人教版部编本四年级上册语文《口语交际:爱护眼睛,保护视力》教学反思2篇
人教版部编本四年级上册语文《口语交际:爱护眼睛,保护视力》教学反思2篇 【一】 本次“口语交际”要求我们爱护眼睛,保护视力。 一、教学效果 本节课围绕着教学目标,我取得了以下效
部编版六年级语文上册期末复习《口语交际》练习题(附答案)
部编版六年级语文上册期末复习《口语交际》练习题(附答案)一、六⑴班正在开展“保护地球,环保我先行”的主题活动。请你 参加活动,完成练习。(25分) TOC \o "1-5" \h \z .右图是一幅环
第一单元 《口语交际:我们与环境》(大单元教学设计)四年级语文上册( 统编版)
课题口语交际:我们与环境部编版四年级上册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1.积极参与话题交流,选出十项保护环境简单易行的做法。2,能围绕话题发表看法,不跑题,并能判断别人的发言与是否与话题相
小学语文口语交际教学讲座
- 小学语文口语交际教学讲座 - 引言小学语文口语交际教学的重要性小学语文口语交际教学方法小学语文口语交际教学资源教学案例分享总结与展望 -
最新部编版六年级语文上册第四单元《口语交际》教学反思范文两篇
最新部编版六年级语文上册第四单元《口语交际》教学反思范文两篇范文一:“口语交际”安排内容是“请你支持我”,要求从出示的任 务中选择一个,试一试怎样才能获得支持。一、教学效果围绕本课教学目标,我取得了
口语交际《做手工》 大单元教学学习任务单部编版二年级语文上册
口语交际学习任务单学习任务一:创设情景,初步练说。同桌交流把你带来的手工作品介绍给你的同桌学习任务二:示范引路,指导听说。教师介绍纸飞机,学生交流自己记住的主要信息。想一想介绍手工作品时要注意什么?学
人教版部编本四年级上册语文《口语交际:安慰》教学反思2篇
人教版部编本四年级上册语文《口语交际:安慰》教学反思2篇 【一】 本次口语交际要求我们学生学会安慰他人 一、教学效果 围绕本课教学目标,我取得了以下教学效果: 1.创设情
第三单元 《口语交际:爱护眼睛,保护视力》 大单元教学设计四年级语文上册( 统编版)
课题口语交际:爱护眼睛, 保护视力部编版四年级上册第三单元1课时学校授课班级授课教师学习目标.指导学生认识到眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。.在口语交际中,学会倾听、表达和交流,提高口语交际能力。.学