人教版部编版二年级语文下册 第一课 1古诗二首 村居教学设计

古诗二首教学目标：学会本课生字，了解生字组成词语的大意。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。培养背诵古诗的兴趣。能联系课文内容理解诗句的大意，在朗读、感悟中想象诗中描绘的 情景。重难点：领会诗句的

二年级语文下册课件1村居4部编版共17张PPT

- - 春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画。清代诗人高鼎，仅仅用了几句话，就对春天来临的喜悦和赞美都描绘出来了，现在让我们一起到诗中去感受春天的气息吧！

2023最新村居后备干部参考考试题库及答案

2023最新村居后备干部参考考试题库及答案一、单项选择题（从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。每题1分，共25分）1、我们通常说的第一产业是指（B XA.工业 B.农业

部编版二年级语文下册1古诗二首《村居、咏柳》教学设计

部编版二年级语文下册1古诗二首《村居、咏柳》教学设计 1 古诗两首教学目标【知识技能】1.能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。【过程与

二年级语文下第一课1古诗二首 村居教学设计 教案

《古诗二首》第一课时学习任务单一、 课题名称：部编版二年级语文下册第一课《古诗二首》二、 学习目标：1.会认“莺”“拂”“堤”“柳”“醉” 5个生字，会写“诗” “村” “童” 3个生字；正确、流利地

【部编人教版】二年级语文下册第2课《古诗二首：村居》教学设计 (1)

《村居》教学设计教材分析：这是清代诗人高鼎写的一首风景诗,全诗如一幅美丽的风俗画：乡村的二月， 天气暖和起来。春光明媚，和风丽日，青草生长，鸣莺翩飞。春风吹动下，垂柳 的枝条正拂着堤岸，仿佛正在春光中

1古诗二首《村居》（教案）部编版语文二年级下册

1古诗二首《村居》（教案）部编版语文二年级下册【教案】《村居》【课时】1课时【教学目标】.了解古诗《村居》的基本内容和意义；.感受诗歌中所表达的淳朴、宁静、自然之美的情感;.培养学生爱读古诗的能力，提

人教版部编版小学语文二年下册 1古诗二首《村居》教学反思

《村居》教学反思府西街小学 任艳红《村居》清代诗人高鼎写的一首诗，这首诗以极简炼、形象的语言生 动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的画面，诗中的色彩美、画面美、意 境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美

1古诗二首《村居》（教学设计）部编版语文二年级下册

二年级下册语文《村居》教学设计【教学目标】.通过字理识记、比较识字、看图识字等方法，正确识记“莺” “拂”，，堤”，，柳"，，醉" 5个生字；通过观察结构、注意宽窄、笔画位置等方法，正 确书写“诗”

部编人教版小学语文二年级下册教案教学设计：古诗二首-村居咏柳

古诗二首教学设计教材分析《古诗二首》编排了两首古诗，它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景； 《咏柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳

2018年春部编人教版二年级语文下册第1课《古诗二首：村居》教学设计6

2018年春部编人教版二年级语文下册第1课《古诗二首》《村居》教学设计教学目标：1、 正确流利地朗读古诗，背诵古诗。2、 培养朗读古诗的兴趣。3、 认识5个生字，会写3个生字。学情分析：语文教学以读为

第1课《古诗二首 村居》大单元教学设计 部编版二年级语文下册

第一单元•人文主题：春天里的发现•语文要素：朗读课文，注意语气和重音。课题1古诗二首村居部编版二年级下册第一单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标,认识“莺、拂”等5个生字，会写“诗、童、趁” 3个