新部编人教版二年级语文上册《寒号鸟》

- 绿色圃中小学教育网http:// 绿色圃中学资源网http:// - 第一课时 - 　一、谈话揭题导入 - 今天

部编版二年级上册13寒号鸟

- 很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。

《寒号鸟》PPT课件

- - - - - - （1）自由

小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-寒号鸟》教学设计

《寒号鸟》教学设计教学目标：.会认“号、鹊、且、当、衔、哀、朗、劝、腊、堵、缝”等12个生字，会写“枯、纷、去|J"这三个生字。.分角色朗读课文，并能照样子说说类似“冻得直打哆嗦”这样的短语。3.懂得

部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》ppt课件

- 13 寒号鸟 - háo - 13 寒号鸟háo - - 部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》ppt

二年级《寒号鸟》教学设计

精读引领课《寒号鸟》教学设计（第二次）教材分析：这是一则广为流传的民间故事。讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果， 说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。美好的生活只有通过辛勤的劳动才得到

部编人教版二年级语文上册第13课寒号鸟教学设计

《寒号鸟》本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分（第1自然段）写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分（

小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-《寒号鸟二课时》

《寒号鸟》第二课时教学设计教学目的：.引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前， 得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远，着眼未来，从现在做起。.学习按时间顺序给课文分段。能创

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）《寒号鸟》教学设计

13寒号鸟教学目标.认识“堵、缝”等15个生字，读准2个多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个生字， 会写“山脚、当作”等12个词语。.分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么在严寒的冬天，喜鹊能住在温暖

新部编版二年级上语文《13,寒号鸟》优质公开课教学设计

新部编版二年级上语文《13,寒号鸟》优质公开课教学设计 13 寒号鸟 1.认识“堵、缝”等15个生字，读准2个多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个生字，会写“山脚、当作”等12个词语。 2.分角色朗

人教版小学语文二年级上册13寒号鸟导学案设计

13　寒号鸟导学案设计课题寒号鸟课型新授课教学目标1.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个字，会写“山脚、当作”等12个词语。2．分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么

人教版小学语文二年级上册13寒号鸟预学案设计

13　寒号鸟学生预学案设计课题寒号鸟时间建议10～15分钟预学目标1.认识15个生字，掌握多音字“号、当”，会写8个生字，能够认清“朗、却、纷、阵、枯、将”这6个左右结构的字的字形。2．能正确、流利地