人教版高一《登泰山记》教案

人教版高一《登泰山记》教案 　　 　　一、教材内容剖析。 　　 　　《登泰山记》是人教版高中语文试验修订本第二册第六单元第三课，这是一篇课内自读课文。经过一个多学期的训练，学生已基本具备了阅读浅易文言

《登泰山记》理解性默写(带答案)全覆盖

《登泰山记》理解性默写1、《登泰山记》开篇交待泰山阴阳两面水流的语句是“,, , ,2、在《登泰山记》中指出泰山南北两个河流的流入地点的句子是： ， O3、在《登泰山记》中，点明古长城地理位置的句子是

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教学目标：1.指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。2.指导学生理清本文思路，体会描景特点。3.指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。教学过程：一、导语激趣我们

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高一语文上学期登泰山记教案人教版第一册

教学目标 　　1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并疏通文意。　　2．指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。　　3．体会本文简明生动的语言风格。　　教学重点及难点　

【语文课件】登泰山记

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《登泰山记》高一语文教案

《登泰山记》高一语文教案 　　1、了解姚鼐及"桐城派"。 　　2、结合注释通译课文，积累文言根底知识。 　　3、反复朗读，整体理解，到达背诵。 　　4、学习本文衬托、动静结合的写景方法。 　　5、积累

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高一语文教案：登泰山记

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