人教版高中语文必修4：辛弃疾词两首教案

人教版高中语文必修4：辛弃疾词两首教案辛弃疾词两首这首词教学目的:1、理解报国情怀和报国无门的悲愤2、理解用典的艺术手法教学课时：二课时教学内容和过程：第一课时水龙吟登建康赏心亭一．词作的写作背景和主

高中语文 练案12 辛弃疾词两首（2）新人教版必修4

练案12　辛弃疾词两首(2)本练案共2页，满分为40分，用时40分钟。一、阅读下面的文字，完成1～2题。eq \x(导学号 41594134)鹧鸪天　代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗

高中语文 辛弃疾词两首教案 新人教必修4

6、辛弃疾词两首（水龙吟·登建康赏心亭、永遇乐·京口北固亭怀古）·教案 水龙吟·登建康赏心亭【教学目标】一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。3

高中语文《辛弃疾词两首》课件1 新人教版必修4

- 青山遮不住，毕竟东流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度，—— 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 - 你们能说出以上诗句是出自谁的

预讲练高中语文 第6课《辛弃疾词两首》（讲）新人教版必修4

【讲】人教必修4第6课《辛弃疾词两首》教学资料《水龙吟•登建康赏心亭》教学目标1．了解辛弃疾的生平和词作。2．理解词中所用典故的含义。3．鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感，深刻理解词人的悲苦心情。教学

人教版高中语文必修四《辛弃疾词两首》教学设计

人教版高中语文必修四《辛弃疾词两首》教学设计 人教版高中语文必修四《辛弃疾词两首》教学设计 　　1.了解辛弃疾的生平和词作。 　　2.理解词中所用典故的含义。 　　3.鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感

高中语文第6课辛弃疾词两首课件7新人教版必修4

- 第6课 辛弃疾词两首 - 辛弃疾 - 走近作者 - 辛弃疾(1140－1207)，南宋词人。字幼安，号

预讲练高中语文 第6课《辛弃疾词两首》（预）新人教版必修4

【预】人教必修4第6课《辛弃疾词两首》教学资料一、认识作者姓名辛弃疾字号籍贯字幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人 INCLUDEPICTURE "../users/administrator.use

高中语文 2.6 辛弃疾词两首练习（含解析）新人教版必修4

第6课　辛弃疾词两首 ——英雄热血丹心一、基础巩固1． 下列加点字的注音，不正确的一项是 (　　)A．断鸿(hónɡ) 水龙吟(yín)遥岑远目(cén)

高中语文《辛弃疾词两首》课件4 新人教版必修4

- 青山遮不住，毕竟动流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度，—— 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 - 你们能说出以上诗句是出自谁的

预讲练高中语文 第6课《辛弃疾词两首》（练）新人教版必修4

【练】人教必修4第6课《辛弃疾词两首》教学资料课内巩固1．下面加点字的注音全部正确的一项是(　　)A．烽火(fēng)　　输赢(yíng) 蜾蠃(luǒ) 佛狸祠下(fú)B．祠堂(chí)

高中语文《辛弃疾词两首》课件3 新人教版必修4

- 作者介绍 - 辛弃疾（1140～1207）字幼安，号稼轩，山东历城人。南宋著名爱国诗人。1161年，21岁的辛弃疾率众 2000多人起义，加入以耿京为首的抗金义军。辛