人教版高二上册语文《杜甫诗三首》教案

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人教版八年级上册语文《杜甫诗三首》教案一 一、导入。杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是

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25杜甫诗三首教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。教学时间：3课时第一课时教学内容：望岳 导入。   杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他

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高二语文上册《杜甫诗三首》教案 高二语文上册《杜甫诗三首》教案 　　1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情 　　2．激发学生的联想和想象。 　　3．理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、

语文上册《杜甫诗三首》教案

语文上册《杜甫诗三首》教案 　　 　　一、导入。 　　 　　杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会

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八年级上册语文《杜甫诗三首》教案人教版《杜甫诗三首》教案【教学目的】1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受