人教版四年级上册数学广角烙饼问题说课稿精编

人教版四年级上册《数学广角——烙饼问题》说课稿——烙饼问题》说课稿一、教学内容“烙饼问题”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册P112“数学广角”中的内容。主要通过讨论烙饼时如何合理

四年级数学上册《烙饼问题》PPT课件

- 伟大的文学家鲁迅 ： - 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 - 人教新课标四

人教版四年级数学上册《数学广角烙饼问题》教案

人教版四年级上册《数学广角 烙饼问题》教案课前准备：准备4块纸片，并标出正面与反面。教学设计：一、激情导课1、创设情境：同学们，你们爱吃饼吗？你见过妈妈烙饼吗？妈妈怎样烙（生：先烙正面再烙反面，两面都

人教版四年级上册数学广角《烙饼问题》教案

烙饼问题教学案例刘志慧【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》（新课标人教版）四年级第七册数学广角第一课时【教学目的】1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问

人教版 四年级上册数学广角《烙饼问题》教案

人教版] [精品教案]四年级上册数学广角《烙饼问题》教案【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》（新课标人教版）四年级第七册数学广角第一教时【教学目的】1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思

人教版小学数学四年级上册数学广角烙饼问题教学设计精编

人教版小学数学四年级上册 数学广角 烙饼问题教学设计教学内容：人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”。 教学目标:1、在经历烙饼的具体过程中学会怎样合理安排最省时间,从而体会做事情要进行

人教版四年级上册数学广角《烙饼问题》教案

烙饼问题教学案例刘志慧【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》（新课标人教版）四年级第七册数学广角第一课时【教学目的】1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问

人教版小学数学四年级上册数学广角烙饼问题教学设计

烙饼问题教学内容：人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”。 教学目标:1、在经历烙饼的具体过程中学会怎样合理安排最省时间，从而体会做事情要进行合理的安排。2、尝试从优化的角度在解决问题的多种

人教版 四年级上册数学广角《烙饼问题》教案

人教版] [精品教案]四年级上册数学广角《烙饼问题》教案【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书》（新课标人教版）四年级第七册数学广角第一教时【教学目的】1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思

人教版四年级下数学广角烙饼问题教案小学学案

名师精编 优秀教案教案嘉峪关市五一路小学 赵丽【课题】烙饼问题【课型】新授课【教学内容】人教版四年级上册数学广角【教学目标】1. 让学生经历对生活中简单事例“烙饼问题”的分析研究，初步体 会运

人教版小学数学四年级上册数学广角烙饼问题教学设计

烙饼问题教学内容：人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”。 教学目标:1、在经历烙饼的具体过程中学会怎样合理安排最省时间，从而体会做事情要进行合理的安排。2、尝试从优化的角度在解决问题的多种

四年级上册数学广角烙饼问题教学设计

人教版小学数学四年级上册《数学广角》教学设计郭万堂教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级上册112页内容教学目标：知识与技能：1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。