人教版 必修4 第四单元《张衡传》教学设计

人教版必修4第四单元《张衡传》教学设计教学目标：1.了解范晔的生平和《后汉书》。.疏通课文大意，归纳文言知识点。.整体感知课文内容把握文章的结构框架，了解张衡的品格和他在科学、文学、政治 各方面的贡献

高中语文人教版高中必修4第四单元-《张衡传》李伟

《张衡传》导学案卑睹B二中李伟【学习目标】1、识记：了解范晔的生平和《后汉书》。2、理解：课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。3、运用：学习本文记入叙事详略得当的写法。【学习重点】1、文言词句

《张衡传》教学设计(人教版高二必修) 教案教学设计

《张衡传》教学设计(人教版高二必修) 教案教学设计 设计教师：张艳芹 《张衡传》是第四册第四单元的一篇文章，第四单元的三篇课文都是人 物传记，而《张衡传》这篇文章短小精炼，更能突显传记文章的写作特点，

《张衡传》(人教版高一必修教学设计)

《张衡传》(人教版高一必修教学设计) 《张衡传》(人教版高一必修教学设计) 三维目标 1．了解范晔的生平和《后汉书》；疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。 2．了解人物传记的写法和技巧，对

《张衡传》(人教版高一必修教学设计)

《张衡传》(人教版高一必修教学设计) 《张衡传》(人教版高一必修教学设计) 三维目标 1．了解范晔的生平和《后汉书》；疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。 2．了解人物传记的写法和技巧，对

高中语文 第四单元 张衡传同步练测 新人教版必修4

13 张衡传一、基础训练1.下列词语中加点的字，注音正确的一项是（ ）A.典宪（ｘｉàｎ） 辟公府（bì）蟾蜍（ｃｈáｎ） 乞骸骨（hé）B.诡对（ɡｕǐ） 善属文（ｚｈǔ）逾侈

高中语文 第四单元 第13课《张衡传》课件 新人教版必修4

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高中语文第四单元13张衡传习题（含解析）新人教版必修

张衡传一、课内精读阅读下面的文言文,完成第「4题。张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师,观太学，遂通五经，贯六艺。虽 才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝

高中语文 第四单元《张衡传》教案 新人教版必修4

13.张衡传为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。

2019-2020年高中语文必修4《张衡传》教学设计1

2019-2020年高中语文必修4《张衡传》教学设计1[ 教学目标 ] 1 ．掌握常用文言实词，弄懂一些专指词语，疏理文言否定词。 2 ．学习记叙和说明相结合的表达方式。 3 ．了解张衡一生对人类文明

高中语文 第四单元第15课 张衡传课件 新人教版必修4

- 张衡传 - 《后汉书》 - 范 晔 - 张 衡东汉著名的科学家、文学家 - 后汉书.张衡传

张衡传(人教版高二必修) 教案教学设计

张衡传(人教版高二必修) 教案教学设计 张衡传(人教版高二必修) 教案教学设计 [文本扫描] 本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而