人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第2单元 第3课　古代西亚、非洲文化练习

丰富多样的世界文化第3课古代西亚、非洲文化［学习目标导航］1.掌握古代西亚文化、古代埃及文化、阿拉伯文化的主要成就。(时空观念)2.精选有关古代阿拉伯文化的史料，理解阿拉伯文化的特点及其在世界文化发展

人教统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播3 古代西亚、非洲文化练习

课后素养落实（三）［A组基础达标练］后世史书中记载了古代两河流域许多辉煌的文明成就，但一直有学者存在质疑。下列能够证实大部分史书记载真实性的史学成果是（）找到早期的《吉尔伽美什》［《汉谟拉比法典》和《

第3课_古代西亚、非洲文化【教案】高中历史统编版选择性必修3文化交流与传播

《文化交流与传播》第二单元第3课 古代西亚,非洲的文化课标要求了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展；认识西 亚和非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的

第3课 古代西亚、非洲文化 导学案-高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

历史导学案（19）主备： 审：课题古代西亚、非洲文化课型新授 周次总课时数课时共1课时,第1课时学习 目标通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族先 类文化发展所

新教材适用高中历史第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化课后习题部编版选择性必修3

第3课　古代西亚、非洲文化课后训练巩固提升基础巩固一、选择题1.海德堡大学研究人员在某史诗的注释中写道:“它是目前已知世界上最古老的叙事诗,是一部关于苏美尔三大英雄之一吉尔伽美什的赞歌。”“它”是由什

第3课 古代西亚、非洲文化 课时作业 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

人教版高中历史选择性必修3课时作业古代西亚、非洲文化一、选择题1、人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古 代文明是（）A.古埃及文明 B.古巴比伦文明C.古印度文明 D.古希腊文明

新教材2023年高中历史第2单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化梯度作业部编版选择性必修3

第二单元　第3课　一、素养达标1．“美索不达米亚历史，在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了(　C　

2022秋新教材高中历史第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化课后提能训练部编版选择性必修3

第二单元　第3课【学考过关练】一、选择题1．在两河流域，楔形文字初创之时仅是一种记账的工具，朴素而简陋。其后，两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着，楔形文字成为记录口头语言的体系。最后，楔形文字成

2021_2022年新教材高中历史第2单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化学案部编版选择性必修3

第3课　古代西亚、非洲文化[学习目标导航]课 标 解 读1．掌握古代西亚文化、古代埃及文化、阿拉伯文化的主要成就。(时空观念)2．精选有关古代阿拉伯文化的史料，理解阿拉伯文化的特点及其在世界文化发展史

2022秋新教材高中历史第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化课件部编版选择性必修3

- 第二单元　丰富多样的世界文化 - 世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。1

新教材2023版高中历史第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化学生用书部编版选择性必修3

第3课　古代西亚、非洲文化课程标准了解古代西亚、非洲文化兴起的原因及取得的成就；认识其对世界文化发展所做出的贡献。学法指导1.利用历史地图和时间轴了解古代西亚、埃及及阿拉伯文明的历史分期，增强时空观念

新教材2023年高中历史第二单元丰富多样的世界文化第3课古代西亚非洲文化课件部编版选择性必修3

- 第3课　古代西亚、非洲文化 - - 目 标 素 养 - 1.掌握楔形文字、《汉谟拉比法典》的影响,培养历史解释的素养2.