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人教课标版五年级语文上册毛主席在花山

- 23*毛主席在花山 - 小学语文第十册 - 朗读课文 - 学习词语 - 思考问题

五年级语文上册 毛主席在花山教案 人教新课标版

28.毛主席在花山教学目标1认识课文中的5个生字。2有感情朗读课文,体会毛主席处处为群众着想的思想作风。3领悟作者通过具体事件表现人物品质和按一定顺序写的表达方法。教学重点通过关心群众碾米和给群众送茶

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五年级语文上册 毛主席在花山5教案 人教新课标版

毛主席在花山教学课题28《毛主席在花山》教学设计课时1课时教学目标1、理解课文内容,知道本文写了毛主席在花山的哪几件事。2、理解重点句子的深刻含义。3、了解毛主席关心群众生活,处处为群众利益着想的思想

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(人教新课标)五年级语文上册 毛主席在花山 1

- 毛主席在花山 - 人教新课标 五年级 语文 上册 第八组 - - - 听课文朗

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《毛主席在花山》【预习提示】  阅读课文,填空:  1、1948年的___________________________,毛主席转移到了花山村。  2、毛主席推碾子还挺在行,___________推

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五年级上语文教案毛主席在花山 人教新课标.doc教案五年级上语文教案《毛主席在花山》人教新课标1.1 设计意图本节课通过讲述毛主席在花山的故事,让学生了解毛主席的崇高品质和伟大的人格魅力,引导学生学习

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新人教版小学语文五年级上册《毛主席在花山》教学设计 【教学目标】  1.认识本课5个生字;2.有感情地朗读课文,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染;3

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新课标人教版小学语文五年级上册28、《毛主席在花山》  教学设计教学目标 1.认识11个生字。 2.朗读课文,感受毛泽东普通群众的情怀。 3.领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物方法。 教学重点 领

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人教版五年级上册语文课文-毛主席在花山  1948年的春夏之交,毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里,他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。一天早晨,毛主席正在看地图,忽然抬起头,问警卫员:昨