人教部编版小学二年级语文上册第四单元《望庐山瀑布》教学设计

《望庐山瀑布》教案【教学内容】统编教材二年级上册第四单元第8课古诗二首【教材分析】《望庐山瀑布》是统编版二年级上册第四单元《古诗二首》中的第二首诗。本单元 的人文主题是“家乡”，语文要素是“联系上下文

语文版二年级语文上册第2课古诗二首望庐山瀑布同步习题含答案

《古诗二首·望庐山瀑布》同步练习将下列生字的声母或韵母补充完整。烟（ ān） 流（l ） 紫（ ǐ）查一查。1、尺字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（

部编人教版二年级语文上册第8课古诗二首望庐山瀑布教学设计

《望庐山瀑布》 《望庐山瀑布》这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。【知识与能力目标】1、认识诗中生字，能

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-望庐山瀑布

望庐山瀑布教学设计教学目标.认识“瀑、布”等6个生字，会写“照、炉”等5个生字，认读生字组成的词语。.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，感受大自然的神奇、壮丽。教具准备教学课件教学设计一、激发

小学语文人教二年级上册第四单元-2023新版部编本二年级上册语文《望庐山瀑布》教学设计

望庐山瀑布教学目标：1、正确、流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、通过学生反复吟读古诗，理解诗句意思，感悟诗人的情 感。教学重难点：重点：朗读、背诵课文。难点：理解诗句意思，体会诗句描写的意境及作者所

二年级上册部编版8.2《望庐山瀑布》优秀教学导学案-二年级语文学案

《望庐山瀑布》导学案学习目标:1、会认4个生字，会写“炉、绝、烟、柳” 4个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。环节一：自学成

《望庐山瀑布》ppt课件

- 望庐山瀑布 - - 课前先让我们一起去庐山浏览一番，欣赏一下美丽的庐山风光吧！ -

小学语文人教二年级上册（2023年新编）第四单元-望庐山瀑布教学设计

《望庐山瀑布》教学设计荥经县胡长保教育集团杨小凤教学目标：1、能正确、流利地朗读古诗，展开想象，用自己的话说说《望庐山瀑布》描述的画 面，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。2、背诵古诗，体会古诗所表达的

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-《望庐山瀑布》教学设计

《望庐山瀑布》教学设计蓬安县城东路小学校章丹教学目标：1、会认本课9个生字。2、能解释诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难

望庐山瀑布教学设计

望庐山瀑布教学设计3教学目标 1．知识与能力：学会“庐、瀑、炉、疑”四个生字，有韵律地、有感情的吟诵古诗。 2．过程与方法：能结合课文注释或查字典、体会诗句含义。在反复诵读中，想像诗句所描绘的景象

统编教材二年级语文上册第四单元望庐山瀑布教学设计.docx

统编教材二年级语文上册第四单元《望庐山瀑布》教学设计　　祁门县实验学校　　胡海　　教学目标：1认识“庐、瀑、炉、烟”，积累识字方法，会写“炉、烟”；　　2有感情朗读《望庐山瀑布》；　　3通过画

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-望庐山瀑布教学设计

《望庐山瀑布》教学设计教学目标：知识与能力：认识“瀑、布”等6个生字，会写“炉、川”等4个生字。能正确流+'J地朗读和背诵古诗。过程与方法：展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面。情感态度价值观：初