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少年中国说PPT教学课件
- 作者简介 - - - - 梁启超(1873年—1929年),号任公,又号饮冰室主人、中国之新民、自由斋
部编版五年级上册《少年中国说》语文教案
部编版五年级上册《少年中国说》语文教案 部编版五年级上册《少年中国说》语文教案 教学目标: 1、结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。 2、体会讴歌少年中国的激情。 重点:朗读、体
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- 1.会认本课9个生字,会写6个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文,理解文章重点词句子的意思。(重点)3.初步感知文意,了解课文内容。(难点) - 本课目标
部编版五年级语文上册第13课《少年中国说(节选)》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文上册第13课《少年中国说(节选)》课后练习题(附答案)第一课时一、划掉错误的字或读音。潜(qian qian)龙腾渊奇花初胎(tai tai)(鳞 麟)爪飞扬(丛 纵)有千古二、按原文
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- 引入新课 - 同学们你们正值青春年少,今天你们是初升的太阳,明天 你们就是祖国的栋梁。早在一百多年前,有一个人就提出了这样的观点,这个人就是清末的梁启超。
22少年中国说市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 1.结合详细语言环境,了解词语和句子含义及作用。积累重点实词。2.重复诵读,了解作者炽热思想感情;体会句式整齐、气势磅礴语言特点。3.感受强烈爱国情怀, 激发学生为了祖国繁荣富强而主动进取精神。
五年级上册语文《少年中国说》教学设计
五年级上册语文《少年中国说》教学设计项目主题 中国人爱国情 项目情境金秋十月,祖国母亲迎来了第73个华诞,为此,我们学 校将于十月底举行“中华魂”朗诵比赛,想要参与的同学可 以积极报名。但是要做一名
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- 同学们,你们是少年人,少年与国家是什么关系呢?让我们走进课文去深刻地了解一下。 - 梁启超(1873—1929):字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人。清朝光绪年
《少年中国说朗诵》课件
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《少年中国说》(节选)教学设计
《少年中国说》(节选)教学设计教学目标:.认识6个生字,会写7个生字。理解"八荒、离葡皇 皇”等词语。.正确流利地看朗读课文,做到连贯而有气势;背诵课 文,借助注释理解课文内容,体会作者殷切盼望祖国繁
《少年中国说朗诵》PPT课件
- 少年中国说 - 天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 - 少年中国者, 则中国少年之
《少年中国说》教案
教案《少年中国说》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《少年中国说》是梁启超在1915年所作的演讲,主要论述了中国少年的历史使命和责任。1.1.2该演讲激励了一代又一代的中国青年为国家和民族的繁荣富