人教版小学语文二年级上册识字1场景歌学生预学案设计

1 场景歌学生预学案设计课题场景歌时间建议10～15分钟预学目标1.准确认读“滩、艘”等12个生字。2．初步识记“园、孔”等10个生字的字形。3．能正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。预学内

统编版教材小学二年级语文上册 识字《场景歌》优质课教案

统编版教材小学二年级语文上册识字《场景歌》优质课教案教学目标1.巩固生字，运用多种方法识记生字。2.正确、流利地背诵课文。（教学重点）3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物

部编本人教版二年级语文上册识字1场景歌教学设计

识字1 场景歌学习目标：认识“滩、艘、军、舰、号…”等 12 个生字，会写“园、孔、 等”10 个字。 2、正确流利的朗读课文，初步感知数量词的用法。 学习重点和难点： 1、认识“滩、艘、军、舰

部编人教版小学语文二年级上册识字1《场景歌》教学课件

- 最新人教版部编语文二年级上册 - 识字1 场景歌 - - 一 - 会写字组词。

2020秋部编版小学语文二年级上册识字1场景歌教案

2020最新整理，下载后可自由编写讲课课题场景歌课型识字2课时时间1.指导学生认识“帆、艘”等10个认读字，会写“处、园”等10个会写字。重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。教课2.学习正确、流利、朗

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优质教案

1场景歌（教案）教学目标.认识“帆、艘”等10个生字，会写“处、园”等10个字，会写“花园、 石桥”等6个词语。.能正确、流利地朗读课文。初步感受课文场景中展示的美丽景色，了解不 同事物数量词的不同表

部编人教版二年级语文上册识字1场景歌教学设计

1 场景歌上课解决方案教案设计设计说明《语文课程标准》指出：识字教学要充分利用儿童的生活经验，注重对识字方法的讲解，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。本课是数量词的归

部编人教版二年级语文上册识字1场景歌教学设计

《场景歌》这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。【知识与能力目标】认识

人教版小学语文二年级上册识字1场景歌学生活动卡设计

1 场景歌学生活动卡设计活动内容1.认真读一读课文，小组合作，尝试运用含有恰当数量词的短语描述身边熟悉的事物。2.仿照课文创编韵文。用数量词描绘生活中的事物创编韵文自我评价同学评价老师评价★活动建议

二年级语文上册 识字 1《场景歌》随堂练习 新人教版

《场景歌》随堂练习一.选择题。1.选出下列注音不正确的一项是（ ）。A.石桥（qiáo）B.沙滩（tàn）C.铜（tóng）号2.下列词语书写正确的一项是（ ）。A.军舰 帆船 石

识字1场景歌 教案部编版语文二年级上册

日日日日回场景歌.I.认识“帆、艘”等10个生字,会写“处、园”等10个字,会写“花——园、石桥”等6个词语。教学.能正确朗读课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物量 要求——词的不同表达。（

最新人教部编版小学二年级语文上册《识字场景歌》教学设计

第二单元 第 1 课 场景歌内容分析《场景歌》是一组数量词归类识字。以歌谣的形式，给我们呈现了四幅不同的场景图：海边美景图、田园风光图、山区景象图、学生活动的场面。在欣赏美景的同时，认识了表示事物的汉