弗洛姆的人本主义哲学思想探析

万方数据山西大学 2届硕士学位论文 作者姓名 指导教师 学科专业 研究方向 培养单位 学习年限 曹玖伟 管晓刚副教授 马克思主义哲学 国外马克思主义哲学 2009年9月至2012年6月 二。一二年六月

人本主义教育理论在教学中的运用

人本主义教育理论在教学中的运用人本主义教育理论在教学中的运用篇1人本主义强调教育对人的潜能进展的作用，将教育过程规定为人〃自我实现〃的过程， 注意师生关系的建立及同学情感的进展，对于克服行为主义及信息

人本主义教育理论的主要观点及应用

人本主义教育理论的主要观点及应用贾志恩摘要：介绍了人本主义教育理论关于教育宗旨和人才培养目标、师生关系、意义学习和教学评价的基本观点。认为“中国特色社会主义理论体系概论”课程教学应坚持培养“完整人格的

第十一部分人本主义心理学教学课件名师编辑PPT课件

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精编人本主义心理学对思想政治教育的启示

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存在人本主义心理咨询与治疗

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人本主义教育思想在班主任工作中的运用

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人本主义理论在英语语法教学中的应用摘要：传统的语法教学几乎是机械地沿用以“教师为中心”的方法进行教学，结果使得语法教学抽象枯燥，学生难以理解。本文结合心理学人本主义的理论，对语法教学提出了新的要求。打