腾讯文库搜索-人格与情绪障碍
5我是谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告--罗杰斯
我 是 谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告 罗杰斯(CarlR.Rogel3,1902—1987)人本主义心理学家、美国应用心理学会创始人之一。1902年生于芝加哥郊区的一座橡树园,其
EQ情商-5我是谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告罗杰斯 精品
我 是 谁——一例来访者中心疗法治疗情绪障碍的案例报告 罗杰斯(CarlR.Rogel3,1902—1987)人本主义心理学家、美国应用心理学会创始人之一。1902年生于芝加哥郊区的一座橡树园,其
《变态心理学》(第3版)试题库
第一章绪论一、单项选择.为了区分心理正常与心理异常,有专家提出了 7个基本元素,下面哪个不符合( )。A.适应不良 B.痛苦 C.旁观者效应 D.违背标准.心理障碍有三个标准,其中哪个不符合( )?A
第二节注意缺陷多动障碍表现ppt课件
- 一 注意缺陷多动障碍的类型 - ADHD 的诊断标准(DSM- Ⅳ)A (1)或(2) (1) 注意缺陷症状:符合以下至少6 项,持续至少6 个月,并影响患者的适应性,且
2022变态心理学试题库及答案最新整理
2022变态心理学试题库及答案最新整理试题1一、单选题:1、精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充 分必要条件是()o (1.0分)A、潜意识的结构B、力必多的驱动C、 顺利地渡过“性心
大学生情绪与压力管理论文
大学生情绪与压力管理论文 情绪管理,是指一个人对自己情绪的自我认识、自我控制、自我区分等能力和对他人情绪认识与适度的反应能力。下面是 ___了大学生情绪与压力管理,有的亲可以来阅读一下! 浅析
中学生情绪管理
- 情绪管理 - 川大附中(成都12中)心理中心 何平 - 一、主题分析 - 情绪辅导的作用:1、帮助学生提高情绪智力2、
双相情感障碍
双相情感障碍简介 双相情感障碍(bipolar affective disorder),是心境(情感)障碍的一种类型,也称双相心境(情感)障碍,一般指既有躁狂或轻躁狂发作,又有抑郁发作的一类心境障碍,
《 学会调控情绪》教案
教案《学会调控情绪》教案一、引言1.1设计依据:本节课旨在帮助学生认识和理解情绪的重要性,学会有效地调控情绪,提升生活质量。1.2教材分析:《心理健康教育》教材,引导学生从心理学的角度认识情绪,学会
识别与预防心理问题ppt课件
- 第三章 识别与预防心理问题 - - 第一节 心理问题及其鉴别方法 - 所有心理及行为异常的情形,如情绪消沉
医学专题4.常见精神障碍
- 精神病患者的脑子里在想什么? - 当精神病发作时,人的思维、行为、言语和情绪都会陷入严重的混乱。下面是一个精神病患者所写的一段话,可以在一定程度上反映出他脑子里的这种混乱。
第六章情绪与行为障碍儿童ppt课件
- 【教学目标】知识目标:了解情绪与行为障碍的基础知识掌握情绪与行为障碍儿童心理发展的特点能力目标:能够应用情绪与行为障碍儿童心理发展的知识分析和评价情绪与行为障碍儿童能够针对不同类型情绪与行为障碍儿