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人民版高中历史必修一学案：卓尔不群的雅典

高一历史教案第 周（必修第一册 专题六古代希腊、罗马的政治文明）【教学目标】［内容标准］通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革的内容来掌握雅典民主政治的建设过程。分析雅典民主政治的表现，恰当地评价雅

人民版高中历史必修一学案卓尔不群的雅典

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人民版高中历史必修一学案：卓尔不群的雅典

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高中历史专题六《卓尔不群的雅典》学案人民版必修

高一历史必修1（人民版）专题六第二节《卓尔不群的雅典》学案 班级：高二 13 班 姓名： 【学习目标】1．知道梭伦改革和克利斯提尼改革、伯里克利

学人民版高中历史必修一学案第18课卓尔不群的雅典

年级高，学科历史总课时课题第18课卓尔不群的雅典第一课时主备人上课时间学习内容及要求备注1、了解梭伦改革和克里斯提尼改革。2、了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现。3、认识雅典民主政治对近代西方的影

高中历史 6.2 卓尔不群的雅典学案 人民版必修1

二　卓尔不群的雅典[课标要求]　知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。INCLUDEPICTURE"课前准备区168.tif"一、雅典民主政治的奠基1．梭伦改革(1)背景：

高中历史专题六《卓尔不群的雅典》学案人民版必修

高一历史必修1（人民版）专题六第二节《卓尔不群的雅典》学案 班级：高二 13 班 姓名： 【学习目标】1．知道梭伦改革和克利斯提尼改革、伯里克利

高中历史人民版必修1课件6-2 卓尔不群的雅典

级高中历史 6.2 卓尔不群的雅典课课练 人民版必修1

卓尔不群的雅典一、基础训练1．雅典民主制的建立过程实质就是雅典（ ）A.法律不断完善的过程 B.平民同贵族的斗争历程C.工商业持续发展过程

高中历史 6.2卓尔不群的雅典习题 人民版必修1

【师说】2014-2015学年高中历史 6.2卓尔不群的雅典习题 人民版必修1一、选择题1．“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在

级高中历史 6.2 卓尔不群的雅典教案 人民版必修1

第二课 卓尔不群的雅典 一、教学目标知识与能力了解梭伦改革和克利斯提尼改革的内容与作用，在此基础上让学生掌握雅典民主政治建设的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典民主政治的得与失。过程与方法通过情景

高中历史 专题六 二 卓尔不群的雅典教学案 人民版必修1

二 卓尔不群的雅典一、雅典民主政治的奠基1．雅典文明的成就(1)概况：发达的商品经济、健全的民主政治体制和辉煌的古典文化，使雅典不愧为“全希腊的学校”。(2)地位：雅典的民主制度堪称古代西方世界政治文