中外历史人物评说

- 选修4《中外历史人物评说》课程标准解读 教学设计例谈 - 杭州师范大学附属中学 朱世光 - 2007年8月27日 -

历史选修四提纲知识点中外历史人物评说

选修四《中外历史人物评说》全册知识要点第一单元 中国古代政治家 本单元三位人物都是中国古代政治家、封建皇帝。秦始皇是统一的中国封建中央集权的开创者；唐太宗是把中国封建社会发展推向高峰的皇帝；康

江苏高考历史复习历史选修四中外历史人物评说

第一单元 古代中国的政治家第1课 统一中国的第一个皇帝—秦始皇一、统一中国（一）条件1、国家统一符合人民的愿望和历史发展趋势2、商鞅变法为秦统一中国奠定坚实基础3、秦王嬴政雄才大略（招贤纳士、远交近

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高中历史 中外历史人物评说 儒家思想的创始人—孔子学案 人民版选修4

《 儒家学派创始人——孔子 》导学案【教学目标】一、知识与能力1、了解孔子的主要生平活动2、了解孔子的主要思想和政治主张，学习在特定的历史背景下去客观分析和评价历史人物二、过程与方法注重启发式教学

选修四中外历史人物评说[修改版]

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年级上课时间课时安排总课时教者专题一 古代中国的政治家一 千秋功过秦始皇教学目标一、知识与能力 1、探讨战国末年的基本形势，理解秦统一六国的必然性。 2、了解秦始皇在统一战争中的事迹，评价秦始皇个

高中历史 中外历史人物评说 英国革命与克伦威尔学案 人民版选修4

学案6： 英国资产阶级革命与克伦威尔编著：　　　　　　审核：　　　　　　审批：　　　　　　日期：　　　　　　姓名：　　　　　　班级：　　　　　　【课标要求】（1）克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要

高中历史 中外历史人物评说 “千古一帝”秦始皇学案 人民版选修4

专题一 古代中国的政治家第一课 千秋功过秦始皇知识结构：一、秦始皇的重大活动：1、完成统一，建立统一的秦朝2、采取系列措施，巩固统一的局面 政治：中央集权的制度 经济：统一货币、度量衡 军事：

高考历史大一轮复习《中外历史人物评说》第3讲同步检测 人民版选修4

《中外历史人物评说》第3讲1．(2014·江苏江都)阅读材料，回答问题。材料一　“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货物畅其流──此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于

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