人美版美术四上《生活日用品的联想》简案

《生活日用品的联想》一、教学内容与目标：1、显性内容与目标应知：了解生活日用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。应会：能根据生活日常用品的不同外形展开联想，并通

人美版美术四上《生活日用品的联想》教案说课反思

生活日用品的联想城北中心小学校 李凤霞教学目标：1、了解生活日用品用途的不同而造型各异，初步了解联想的方法，能够以绘画的方法大胆表现出来。2、通过对生活日用品的联想创作，能够使学生富于联想，敢

四年级美术《生活日用品的联想》教学设计

四年级美术《生活日用品的联想》教学设计 四年级美术《生活日用品的联想》教学设计 　　教学目标： 　　1、了解生活日用品因其用途不同而造型各异，能根据生活日常用品的不同外形展开联想，感受丰富的联想和大胆

人美版美术四上《生活日用品的联想》说课设计

生活日用品的联想说课稿梓橦路学校 付彬尊敬的评委老师：大家好。今天我说课的内容是：四年级秋季学期第十四课《生活日用品的联想》。一、谈谈教材及选课的原因

人美版美术四上《生活日用品的联想》标准教案

课 题：第14课 《生活日用品的联想》教 材：人美版美术第七册年 级：四年级课 型：造型.表现课 时：1课时授课教师：武汉经济技术开发区三角湖小学.许 苗教学目标：1、知

人美版美术四上《生活日用品的联想》教案设计

《生活日用品的联想》教学设计元坝镇中心小学校 刘晓玲一、教学目标1、 知识与技能：了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日用品的不同外形展开联想，

人美版美术四上《生活日用品的联想》说课稿

尊敬的各位专家：大家上午好，我叫，我说课的内容是人民美术出版社出版的小学美术教材第8册第17课《生活日用品的联想》 一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈 我

2024年人美版美术四上《生活日用品的联想》说课教学设计

2024年人美版美术四上《生活日用品的联想》说课教学设计 温江区庆丰街小学：何明英我选择的说课课题是小学四年级人美版教材第十四课《生活日用品的联想》

人美版美术四上第14课《生活日用品的联想》ppt课件1

- 生活日用品的联想 - 全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版第七册第14课 - - - 猜

2024年人美版美术四上《生活日用品的联想》教案设计

2024年人美版美术四上《生活日用品的联想》教案设计一、教学目标1、 知识与技能：了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通

人美版美术四上《生活日用品的联想 优秀教案

江苏省昆山市巴城中心校 黄磊教案背景：在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育旨在提高与完美人的素质方面具有的独特作用。随着新课程理念的深入人心，许多美术老师的教学观念已从传统的教技能技法

人美版美术四上《生活日用品的联想》说课稿

尊敬的各位专家：大家上午好，我叫 ， 我说课的内容是人民美术出版社出版的小学美术教材第8册第17课《生活日用品的联想》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我