2017春人音版音乐八下第5单元演唱《唱脸谱》4

《唱脸谱》教案教材分析：《唱脸谱》歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的Ａ段是通谱歌形式，包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字行腔，韵味十足。歌曲的Ｂ段是分节歌形式，包

《唱脸谱》音乐教学设计

《唱脸谱》音乐教学设计《唱脸谱》音乐教学设计1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读歌词，背诵歌词。2、查找资料，了解课文中出现的人物以及脸谱特点。3、读歌词，听歌曲，品一品《唱脸谱》的韵味，激发学生

《唱脸谱课件》初中音乐人音版八年级下册 1

- - - 京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百年历史。 - 京剧小知识 -

人教版音乐四年级下册唱脸谱课件1

- 唱 - - 脸 - 谱 - 京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊化妆方法，在传统戏曲表演中，演员

初中音乐人音版《八年级下册唱脸谱》PPT课件1

- - 京剧的形成 清乾隆年间，由安徽民间艺人组成的徽班来到北京演出，不久湖北民间的汉剧团体也进京演出，它们在北京相互融合，又吸取了其他一些地方戏，如昆曲

八年级音乐上册《唱脸谱》说课课件

- 《唱脸谱》说课 - 一、教材分析 - （一）作品分析： - 《唱脸谱》是苏教版音乐教科书八年级（下册）第五单

八年级音乐唱脸谱说课

《唱脸谱》说课音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。今天我以人教版四年级（第七册）第四单元《唱脸谱》一

《唱脸谱教案》初中音乐人音课标版八年级下册教案955

唱脸谱教案教学目标1、知识与技能：通过?唱脸谱?歌曲的学习让学生了解京剧四大行当、脸谱、拖腔等知识；让学生感受下滑音、倚音、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。2、过程与方法：通过?唱脸谱?歌曲的学习

五年级语文上册《唱脸谱》教学设计

五年级语文上册《唱脸谱》教学设计　　　　　　五年级语文上册《唱脸谱》教学设计　　学情分析:　　《唱脸谱》是北师大版小学语文五年级上册第四单元“韵味”的一篇主体课文。京剧是中国最著名的

唱脸谱音乐教学反思

唱脸谱音乐教学反思唱脸谱音乐教学反思 篇1《唱脸谱》这节课教学为例，在教学步骤方面，我根据学生的心理，态度精心设计，使教学充满了活跃的气氛，激活了学生对学习的兴趣，同时采用了音乐综合的方法，增强了教学

初中音乐教学课件走进京剧唱脸谱.祁门二中许淑琼

- 中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆的一种程式。一般应用于净、丑两个行当，其中各种人物大都有自己特定的谱式和色彩，借以突出人物的性格特征，具有褒贬、别善、寓恶的艺术功能，使观众能

八年级音乐下册 第5单元 演唱《唱脸谱》教案1 人音版

《唱脸谱》教案教学目标：1 、知识与技能通过本节课的学习使学生充分的感受到京剧的风格特点，并通过听唱等形式学习歌曲《唱脸谱》，激发学生了解京剧的兴趣。2、过程与方法通过观察认识了解中国的京剧脸谱，并且