小学数学六年上册《圆的周长》教学实录

“圆的周长”教学实录 教学内容： 《义务教育教科书•数学》（青岛版）六年制六年级上册《圆的周长》教学过程：一、认识圆的周长 师、（屏幕动画显示）动物王国正在举行动物运动会可热闹了，想不想去看

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六年级圆周长练习题精编

六年级圆周长练习题1、六年级圆周长练习题 ）倍。2、有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走（ ）米。3、圆的半径和直径的比是（　 　）,圆的周长和直径的比

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- 一 教材分析 - 本节课是人教版小学数学三年级上册第三单元第41页的内容。“认识周长”是“空间与图形”的重要内容之一 ，这部分教材是在学生认识了三角形、长方

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- 用平移法巧求周长 - . - 周长公式： - 正方形的周长= 边长×4 - 长方形的周长=（长+宽

圆的周长的教学课件

圆的周长的教学课件 　　圆的周长 　　教学目标： 　　1、让学生知道什么是圆的周长， 理解并掌握圆周率的意义和近似值。 　　2. 初步理解和掌握圆的周长计算公式，能正确计算圆的周长。 　　3. 培养和

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- - 圆的周长 - 河口一小：吴良平 - - 人教版六年级上册 -

认识周长PPT课件之一省一等奖课件

- 教学目标 - 本节课我们主要来学习周长，同学们要通过日常生活中的实际例子理解什么是周长，能够测量一些物体的周长。 - 动物运动会

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- - 正方形的周长= - 边长× 4 - 圆的周长= - ？ - 到底谁跑得路程长呢？