《第2课 从贞观之治到开元盛世》ppt课件

曲纱史第2课从贞观之治到开元盛世曲勿史"liX唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫。你是 否知道在唐朝前期出现了 “贞观之治和“开元盛世”的局面？中国历史上唯一的女皇帝武则天作出了哪

重庆市沙坪坝区七年级历史下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 新人教版

- 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” - 学做思一、唐朝的建立与“贞观之治”导学：阅读教材，思考下列问题并做好标注。1、唐朝建立的概况（建立时间、建立者、都城）。2

第2课从贞观之治到开元盛世课件

- “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” - 1.知道唐太宗和“贞观之治”。2.知道唐玄宗和“开元盛世”。3.初步认识唐朝兴盛的原因。

初一下册历史《贞观之治与开元盛世》课本教案

初一下册历史《贞观之治与开元盛世》课本教案【导语】下面是XX为您整理的初一下册历史《贞观之治与开元盛世》课本教案,仅供大家查阅。教学目标1、了解唐朝建立、贞观之治和武那么天统治等根本史实掌握唐太宗和武

人教版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教课剖析【教课目的】知识与能认识唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实；识记“贞观之治”与“开元盛世”力出现的原由和表现；理解武则天的统治对“开元盛世”的奠定作用过程与

川教版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案

《从“贞观之治”到“开元盛世”》教案一、教学目标知识与能力：通过层层分析，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治、开元盛世等基本史实。过程与方法：1．通过引导学生通过材料探究贞观之因、感受贞观之景

部编版七年级历史下册第2课： 从“贞观之治”到“开元盛世”课件

- 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫

【教材解读】从“贞观之治”到“开元盛世”教材分析

《从“贞观之治”到“开元盛世”》教材分析.内容标准内容要点：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝 兴盛的原因。认知提示：认识唐朝前期的政策与唐朝走向强盛的关系。解读：唐朝历

山东省潍坊市七年级历史下册 第2课 从“贞观之治”到开元盛世课件 新人教版

- 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第二课 从“贞观之治”到“开元盛世” - -

七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”练习川教版

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、“贞观之治”1.唐朝的建立:618年，李渊(唐高祖)称帝，建立唐朝，定都 。2.开始：626年， (唐太宗）登基，年号

部编七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案设计

部编人教版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”教案设计第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【课程标准】知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。【教学目标】

从贞观之治到开元盛世PPT课件

- 唐太宗—李世民 - 唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 -