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杨炯《从军行》教案
语文备课大师xiexingcun.com 杨炯《从军行》教案 一、教学目标 1,了解边塞诗歌的特点 2,注意边塞诗歌中意象的运用 3,学习诗歌的对比,了解诗人不同作品的特色 二、教学重难点 1,注意边
从军行教案
王昌龄《从军行・烽火城西百尺楼》赏析从军行(其一) 唐.王昌龄烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。王昌龄是一个创作边塞诗的能手。其边塞诗既多且好,尤其善于多方面表现征戍者的
《从军行》课件
- 《从军行》ppt课件 - 《从军行》的创作背景《从军行》的诗歌内容《从军行》的文学价值《从军行》的作者王昌龄《从军行》的诗歌评价 - 《
从军行王昌龄教案
从军行王昌龄教案 教学目标 ★知识与技能 教导学生识字和写字,理解古诗的大意。 有感情朗读并背诵古诗。 了解古代信息传播的方式。 ★过程与方法 通过书下注释、查找工具书自学诗的大意; 抓住重
从军行教案设计.doc
从军行教案设计 从军行教案设计1理解本诗抓住典型场面进行概括性描写的特点 2在了解诗歌中所体现出来的书生投笔从戎、出塞参战的全过程的基础上,体会其昂扬蓬勃、奋发豪迈的勇于报国的精神 3赏析本
《从军行》教案 教案教学设计
121第 1 页《从军行》教案 教案教学设计11教学目标:1 21第 2 页21、指导学生朗读、背诵古诗。1 212、借助教材注释,结合课外资料,通过学习,正确理解古诗的大概意思,体会作者所表达的思想
[从军行杨炯教案设计]《从军行》教案(网友来稿),教案教学设计
[从军行杨炯教案设计]《从军行》教案(网友来稿),教案教学设计河南省洛阳市直属第五小学 冯占先目标:1、 指导学生朗读、背诵古诗。2、 借助教材注释,结合课外资料,通过学习,正确理解古诗的大概意思,体
选修语文《古从军行》教案
第一篇范文:合同编号:[请插入具体编号]鉴于甲方为教育机构,乙方为个人或实体,双方同意按照平等、自愿、公平、诚信的原则,就甲方选修语文《古从军行》教案的相关事项,达成如下协议:一、乙方的义务1.1乙
从军行其四王昌龄教案
从军行其四王昌龄教案从军行其四是唐代边塞大王昌龄王昌龄的名作古从军 行七首中的一首,那么,下面是给大家整理收集的从军行其 四王昌龄教案,供大家阅读参考。”从而引出“边塞诗歌” 主题。”(《诗经•王风•
从军行教案
小学五年级语文《从军行》教学目标了解边塞诗歌的特点。品味诗人笔下的思乡之情与誓死杀敌的精神鉴赏同类诗歌,进一步了解诗人边塞诗的艺术特色教学难点理解典型环境与人物感情高度统一的艺术技巧。品味诗人笔下的思
《从军行》小学语文教案范文
本篇文章将从以下几个方面来分析小学语文课程的《从军行》教案范文。一、教案背景介绍《从军行》是唐代诗人王之涣所作诗歌之一,描述了故乡风景的远离和背井离乡的从军行。这首诗歌的精神内核是自强不息,爱国爱家,
从军行其四王昌龄教案
从军行其四王昌龄教案一、教学目标 1、了解边塞诗歌的特点 2、留意边塞诗歌中意象的运用 3、学习诗歌的比照,了解王昌龄不同作品的特色 二、教学重难点 1、留意边