读船夫与哲学家读后感

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哲理故事：船夫与哲学家

哲理故事：船夫与哲学家　　导语：实践是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准。这就要求人们把读书和参加社会实践有机地结合起来，善于把书本知识转化为实践能力。以下是小编为大家精心整理的哲理故事船

大哲学家的生活与思想读后感

大哲学家的生活与思想读后感 雅克·拉康（1901-1983）是法国精神分析学派最受争议也是第二次世界大战之后最有独立见解的哲学家和心理学家，被称为“法国的弗洛伊德”，他对弗洛伊德的批判和肯定在哲

生活与哲学提到的哲学家简介

- - - 王夫之 - 又称王船山，汉族，湖南衡阳人。中国朴素唯物主义思想的集大成者，与黄宗羲、顾炎武并称为明末清初的三大

艾思奇：哲学家

艾思奇对中国马克思主义哲学的贡献(图) [发布日期：2010-3-2]   1950年，艾思奇在全国政协讲课。艾思奇手迹。  1950年，艾思奇在中央人民广播电台主讲《历史唯物论——社会发展史》。 中

冯友兰哲学家

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大哲学家幼时的哲学问题

大哲学家幼时的哲学问题案例1 大哲学家幼时的哲学问题 哲学史不能没有大哲学家，大哲学家不能不思考大哲学问题。有意思的是，一些看上去玄奥莫测的哲学大问题，常常在儿时就已经在他们小小的脑海中盘旋了。 我国

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高考作文要把人逼成哲学家

高考作文要把人逼成哲学家 高考作文要把人逼成哲学家？ 新京报 刘洪波 中国的高考，时兴“议论文”。议论些什么呢，家长里短吗？校园生活吗？社会政治吗？经济军事吗？通通不是，中国高考的惟一议论对象，乃是“

统考工作总结哲学家说

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