七年级语文往事依依

- - 第6课 往事依依于漪 - - 1．理清文章的写作思路。2．欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。3．朗读课文中

令我感动的一件往事六年级作文

令我感动的一件往事六年级作文 　　昨天，天一直阴沉沉的，老天爷好似遇到了什么不开心的事，一直闷闷不乐。终于，到了晚上，老天爷把受到的委屈全都发泄了出来——下大雨了。 　　我们班的同学几乎都没有带伞。在

令我感动的一件往事作文

令我感动的一件往事作文 令我感动的一件往事作文 　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是为大家的令我感动的一件往事作文，欢送

一件令我感动的往事作文

一件令我感动的往事作文 　　往事总在我的脑海里游动，似乎平静的心海总右波浪的起伏！那段曰孑我忘不了，我更忘不了那件令我感动的事。 　　放学后，我照例摸了摸口袋里的钱。我一震，口袋里的钱不翼而飞了，我顿

一件令我感动的往事小学优秀作文

一件令我感动的往事小学优秀作文　　让我感动的事像沙滩的贝壳数也数不清，但有一件事件就像一个闪亮的贝壳至今让我记忆犹新。　　那是一个灰蒙蒙的早上，我的身体就像九月的天气一样说变就变了，我突然觉得浑身无力

一件令我感动的往事作文350字

一件令我感动的往事作文350字 这件事发生在前几个星期，至今我还记忆犹新。 那是一个烈日炎炎的下午，我来到了家附近的一个小书亭，买我最喜爱的.漫画书。老板一见到我，高兴地说：“终于等到你来了。

往事依依教学设计

《往事依依》教学设计　　　　［教学目标］　　　　理解文学对少年儿童成长的重要意义。　　2　　能体会蕴含的丰富的情感。　　3　　初步了解“引用”这种写法的好处。　　［教学步骤］　　（

《往事依依》的教学设计

《往事依依》的教学设计 　　［教学目标］ 　　1.理解文学对少年儿童成长的重要意义。 　　2.能体会蕴含的丰富的情感。 　　3.初步了解“引用”这种写法的好处。 　　［教学步骤］ 　　（一）导读进入新

一件往事六年级作文

一件往事六年级作文 在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是为大家收集的一件往事六年级作文

一件令我难忘的往事作文800字

一件令我难忘的往事作文800字 　　每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增，比方近期发生的四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘的一件事。 　　这些天，从电脑上

一件令我难忘的往事作文

一件令我难忘的往事作文 　　每个人的脑海里都或多或少地记录有难忘的事情。发生在身边难忘的事情更是每日剧增，比方近期发生的四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘的一件事。 　　这些天，从电脑上看着那些

一件令我后悔的往事作文

一件令我懊悔的往事作文 　　每当看见电视新闻里的小偷被逮捕时，我就会想起那件事。就在那一次，我学会了知错就改，懂得了老实的可贵。 　　记得那是一个暑假，我与同学们在玩游戏，不知不觉我们已经满头大汗口干