以小见大的蝴蝶效应作文

以小见大的蝴蝶效应作文 　　什么是蝴蝶效应?科学家认为，在一个机制中，如果产生微小的偏差，就会发生极大的变化!先从美国麻省理工学院气象学家洛伦兹(lorenz)的发现谈起。为了预报天气，他用计算机求解

关于以小见大的作文1作文900字

关于以小见大的作文1作文900字“此去是夏，是秋，是春，是冬，是风，是雪，是雨，是雾，是东，是南，是西，是北，是昼，是昏?你只需在路上踩出一些印迹好让我来寻你时，不会走岔。”——题记在我见到的所有人中

关于以小见大的作文4作文900字

关于以小见大的作文4作文900字我父亲是个普普通通的大学老师，他是爷爷奶奶唯一从农村里供出来上大学的孩子。父亲似乎天生就不是能安逸的人，他大半辈子都忙忙碌碌的，白了双鬓。他为了评副教授费尽了精力，都四

以小见大写事作文500字

以小见大写事作文500字 以小见大写事作文500字 　　今天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后

以小见大亲情作文

以小见大亲情作文 这个星期五，我无聊之际翻开了电视，在《天天向上》中，我为这个男孩流下流泪。 这是一个叫贾盛强的普通男生，他在《天天向上》中比拟较真，会弹一手好吉他，身高只有1米66的他眼中闪烁着执着

以小见大的作文550字

以小见大的作文550字 以小见大的作文550字 　　可分大题小做与小题大做两法，但都是以小见大。小处落笔，大处着眼，记叙的是小事，描写的是细节，剖析的是细小现象，但是所表现的是重大主题，所阐发的是深刻

以小见大500字作文

以小见大500字作文 今天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。这件事虽小，但它表现了

以小见大的作文4篇

以小见大的作文4篇 以小见大的作文（篇1）　　刚进小学时，我是差生，表扬、获奖从来与我无缘。　　小学四年级的一个星期一的早晨，我校举行升旗仪式。旗升好后，校长讲话。校长拿着话筒说个不停，我呢？没专心听

学会以小见大小学作文

学会以小见大小学作文 学会以小见大小学作文 　　一件很小的事，却能看出一个人的素质如何。而这有一件很小的事，却让我记忆深刻。 　　一天，我在公交汽车上，汽车“轰隆轰隆”的响，不时来一个急刹车，全车厢的

以小见大作文300字左右（3篇）

以小见大作文300字左右（精选3篇） 以小见大作文300字左右（精选3篇） 　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许

以小见大一目传神作文3900字

以小见大一目传神作文3900字文题展示请以“ 的记忆”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）。思路点拨这是一道半

例谈作文如何以小见大

例谈作文如何以小见大 中学生作文，一个很大的问题就是立意不高、主题不深刻。在教学中，几乎所有老师都在告诫学生：作文要“写小事，写生活”，似乎不如此就不足以表现文章的真实性与可信性。然而当学生真的