英语以读促写作文教学反思

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蒋静芳“以读促写”在小学语文教学中的运用探讨

“以读促写”在小学语文教学中的运用探讨湖北省荆州市荆州区西门外四机中学 蒋静芳摘要：小学语文写作中，虽不乏真实生动的美文，但不少学生因为生活阅历有限，习作中仍普遍存在诸多不尽如意的现象。语文阅读中

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以读促写提高农村学生作文水平 我所教的学生大都来自农村，学生平时读书少，积累的材料少。他们畏惧作文，厌倦作文，作文似乎成为农村学生心中挥之不去的负担。如何在教学中有效地提高农村学生的作文能力，真

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以读促写提高作文水平下作文900字

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小学英语教学中以读促写的运用原则及策略

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以读促写以写引读小学语文读写方法研究作文2300字

以读促写、以写引读——小学语文读写方法研究作文2300字【摘 要】小学语文“读写”是基本功，也是重头戏。然而小学生的作文常常枯燥、干瘪、毫无生气，与读写脱节有很大关系。本文深入探讨如何让“读写”在课堂

小学英语中高年段开展以读促写教学的实践与思考

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