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计算器-复数的计算方法
用计算器计算复数(KK-82MS-1)三、计算举例模式：MODE CLR↓1。1.代数式化成极坐标式例如： 3 + j 4 = 5 /53.13º步骤： POL↓(3,4)。结果=5；在按键rcl↓F
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用计算器计算三维目标： 1．认识计算器，了解计算器常用部件的名称及功能。2．知道计算器在生活中的广泛应用，能正确使用计算器加减法。3．培养同学们独自自主的解决问题的能力。教具学具准备： 多媒体课件
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计算器计算沙坪坝区康居西城小学校导学案 学科:数学 (四)年级(上)册第(三)单元 教师:陈佳佳 课题 课时 1 课型 新授课 用计算器计算1 学习目标 1(认识计算器，知道计算器各主要键的功能，掌握
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用计算器计算“用计算器计算”教学设计 【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)第100—101页 【教学目标】: 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数
七年级数学上册 2.12《用计算器运算》测试（含解析）（新版）北师大版
用计算运算测试题时间：45分钟 总分： 60一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）小明编制了一个计算程序，当输入任一有理数，显示屏的结果总等于所输入有理数的平方与1之和，若输入-2，并将所显示结果
使用普通计算器进行复数运算
使用普通计算器进行复数运算一、使用方法1. 利用计算器进行复数计算必须要用计算器的度，按DRG键，使计算器显示窗中要有“DEG”标致（表示计算器进行所有带角度的运算均以“度”为单位）。2. 让计算器进
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估算用计算器计算及借助计算器找规律计算课时测评方案
基础练1．估算。(1)486＋302 (2)956×5 (3)1426÷7 (4)808－952．我国淡水资源总量约为2.8万亿立方米，位居世界前列。我国大约有13亿人口，那么人均水资源
七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算导学案 （新版）北师大版
用计算器进行运算【学习目标】1．会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算．2．会用四舍五入法取近似数．【学习重点】会使用计算器进行有理数的混合运算，会用四舍五入法求近似数．【学习难点】用计算器
windows自带计算器开根号计算方法
windows自带计算器开根号计算方法大家都知道，windows操作系统开始-程序-附件中有计算器，__打开，常为普通计算器，可以应付一般的加乘除等简单运算，但有时，我们需要计算比较复杂的数学计算，譬
