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小学数学 《平均分》评课稿
小学数学 《平均分》评课稿 小学数学 《平均分》评课稿 “平均分”是学生学习除法的开始,本节教材主要是让学生在详细情境中通过实践操作明确平均分的含义,在头脑中形成平均分的表象,进而让学生在详细情境
二年级公开课我要的是葫芦评课稿
二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿 【1】 听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课,我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。 一、明确一种思想——以读品文 阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的
小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇
小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇 《角的初步认识》一节是让学生结合自己的生活经验和已认识的三角形、正方形、长方体、正方体等图形的基础上学习认识角。 在教学过程中,老师让同学们在生活中找
《黄山奇石》评课稿公开课
《黄山奇石》评课稿感谢谢婷婷老师这一精彩的课例,下面我来谈谈自己的想法, 和大家做一个交流,如有不当之处请批评指正。谢老师在《黄山奇石》一课的教学中,视“学生是学习的主 人”,创造性地使用教学策略,注
小学三年级语文葡萄沟评课稿
《葡萄沟》评课稿今天有幸聆听了王晓芸老师执教的《葡萄沟》的第二课时。《葡萄沟》这篇课文是北师大版第五册第四单元的第一篇课文。本篇课文主要介绍了葡萄沟是个好地方,葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制
小学数学评课稿范本
小学数学评课稿范本 评课即评价课堂教学,是听课活动完毕之后的教学延伸,是对执教老师课堂教学的得失、成败进展评议的一种活动。下面是为你带来的小学数学评课稿范本,希望对你有所帮助。 本节课,老师能
一年级数学10的认识评课稿
一年级数学《10的认识》评课稿一年级数学《10的认识》评课稿 第一次听冯老师的课,感觉虽然是新老师,但无论从教材的挖掘还是课堂的组织方面都像是很有经验似的。个人素质还是很高的。 1、游戏导入,师生
五年级语文《慈母情深》评课稿
五年级语文《慈母情深》评课稿 五年级语文《慈母情深》评课稿 听完蔡老师的课,那亲切自然的话语和学生深情地朗读深深地印在了我的脑海中。蔡老师是一个有着自己独特风格的老师:她亲切—
小学数学《植树问题》评课稿
小学数学《植树问题》优秀评课稿 植树问题是一个较为复杂的问题解决,这一内容具有很强的数学思维和很强的探究空间,既需要老师的引领,也需要学生的探究。 孙老师本节课的教学目标是关于一条线段的植树问
优秀小学数学评课稿
优秀小学数学评课稿 导语:我们很多的时候都会写优秀小学数学评课稿,但优秀小学数学评课稿怎么写呢?以下是的资料,欢迎阅读参考。 活动形式:听评课 主讲人:冯老师 评课人:孙建磊 主题
小学数学专家评课稿
小学数学专家评课稿 我觉得这节课充分地表达了新的数学课程理念。在长方形面积计算的推导过程中,让学生在主动参与教学活动的过程中去理解数学知识,获取学习方法。以下内容是为您精心的小学数学专家评课稿,欢
小学英语公开课优秀评课稿
小学英语公开课优秀评课稿 5月27日上午,我们赴上海福山外国语学校瑞华校区,听的是一年级朗文版的英语课,这堂课主要的内容是weather,包括单词sunny, rainy, cloudy, win