人教版小学数学六年级圆的认识评课稿精编

人教版小学数学六年级《圆的认识》评课稿　湖南省衡阳市衡东县城关中心学校 江红《圆的认识》是小学六年级教材中相对较难的一堂课,教学中既需要学生理解很多概念性的内容,同时还需要学生通过大量的动手操

小学数学年月日评课稿

小学数学年月日评课稿 小学数学年月日评课稿【1】　　王老师的这节练习课内容设计非常丰富，题型形式多式多样都紧扣本单元的重难点。主要体现在以下几点：　　一、数学生活化　　练习课对学生来说数学味太浓，但王

小学数学优秀评课稿

小学数学优秀评课稿 　　二年级数学《搭配》评课稿 　　活动形式：听评课 　　主讲人：冯老师 　　评课人：孙建磊 　　主题：训练学生准确表达数学语言的能力 　　时间：20XX-12-10 　　今天上午有

三年级数学《分数的初步认识》评课稿

三年级数学《分数的初步认识》评课稿　　　　　　1.注重学生动手做数学，安排了四个活动，让学生认识分数：拍二分之一、创作分数、折二分之一、折几分之一，整节课都是学生在活动中学习的。　　2.

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文

小学数学教材《5的乘法口诀》评课范文 　　“5的乘法口诀”是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学习的。在这节数学课中，金老师能根据新课标“以学生的开展为本”的思想，精心设计了

六年级数学《比的基本性质》评课稿

六年级数学《比的基本性质》评课稿　　　　　　六年级数学《比的基本性质》评课稿　　　　今天听了丁老师执教的《比的基本性质》一课。丁老师围绕活动主题，注重培养学生的数学思想，注重学生为教学主

小学数学5的乘法口诀评课稿

小学数学《5的乘法口诀》评课稿 此篇《5的乘法口诀》评课稿为江北市教学竞赛优秀评课稿。 一、严谨的治学态度，执着的探究精神。 玉婷认真对待每次公开课，认真备课，写好教案，试教，虚

小学数学评课稿范文

小学数学评课稿范文 　　本节课，老师能从新课程标准的根本理念出发，围绕知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的三维目的设计教学。教学中利用学生原有的知识经历让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进

小学数学评课用语及评课稿

小学数学评课用语精选及优异评课稿1、讲堂上学生动起来了，讲堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作研究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思虑和感情投入，激励学生勇敢思疑、独立思虑，引

二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教

《在牛肚子里旅行》评课稿

《在牛肚子里旅行》评课稿今天有幸听到了黄茜老师的《在牛肚子里旅行》，这是 三年级上册第一篇童话故事，对于三年级学生来说，在一二 年级已经学习了不少童话故事，比如动物王国开大会蜘蛛开 店等。本课《在牛肚

认识周长的评课稿

认识周长的评课稿 《认识周长》一课是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形和正方形等平面图形的基础上而进行设计的。该课时主要解决：什么是周长、如何测量周长、利用周长解决生活中的实际问题。周老