优秀教案《将相和》

《将相和》 第一课时 五年级（一）明确目标　　1．自学生字、新词，理解加点词语。　　2．初读课文，了解文章主要内容。　　3．再读课文，理清脉络，概括段意。

优秀教案将相和(同名9044)

18.将 相 和教学类型：新授教材：义务教育课程标准实验教科书第十册教学对象：小学五年级授课人：王亚丽教具：课件教学时间：两课时教学目标（一）知识与技能1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写本课生词

优秀教案-将相和资料

《将相和》教学案例一：设计理念：《将相和》一文由《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪》三个故事组成。从故事中我们可知，两人物既有个性，又有共性。个性品质：蔺相如的机智勇敢、临危不惧、顾全大局等，廉颇

《将相和》市优秀课评比教案

?将相和?市优秀课评比教案、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝〃等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切〃、“和为贵〃 的道理。二、教学

语文《将相和》优秀教案

语文《将相和》优秀教案 《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程，以下是专门为你收集的语文《将相

语文《将相和》优秀教案

教案语文《将相和》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引发学生对《将相和》这篇课文的思考。1.1.1利用多媒体展示相关图片，引导学生关注历史人物和历史事件。1.1.2提出问

五年级上册语文《将相和》教案优秀

五年级上册语文《将相和》教案优秀教案 编写范例： 一、教学目标：1. 知识目标：了解《将相和》的作者和创作背景；理解诗词中的意象和意境；掌握诗词中的重点词汇。2. 技能目标：培养学生的阅读理解和表达能

关于人教版五年级下册《将相和》公开课教案优秀

关于人教版五年级下册《将相和》公开课教案优秀 关于人教版五年级下册《将相和》公开课教案优秀 　　１、理解课文主要内容。感受蔺相如的机智勇敢、顾全大局和廉颇知错就改的`优秀品质。 　　２、在理解课文内容

五年级语文《将相和》教案「优秀篇」

五年级语文《将相和》教案「优秀篇」 五年级语文《将相和》教案「优秀篇」 　　《将相和》这篇课文选自人教版语文第十册，它根据《史记/廉颇蔺相如列传》改编：它以秦赵两国矛盾为背景，具体地叙述了战国时期赵国

《将相和》优秀教案设计范文

《将相和》优秀教案设计范文 《将相和》优秀教案设计范文 　　《将相和》是一篇讲读课文。课文通过“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”这三个小故事，突出地表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局、注意团

将相和的教案设计

教案将相和的教案设计一、引言1.1背景介绍：讲述将相和的历史背景，说明其在中国历史中的重要地位。1.2故事梗概：简要介绍将相和的故事情节，引发学生的兴趣。1.3教学意义：阐述学习将相和的重要性和价值

五年级语文《将相和》优秀教案

五年级语文《将相和》优秀教案 五年级语文《将相和》优秀教案 　　《将相和》是小学五年级语文教学的内容，《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对 ___而又紧密联系