深入挖掘乡村文化——乡愁教案实例研究

深入挖掘乡村文化——乡愁教案实例研究。教案是一种系统化的教学设计，包括教学目标、教材选择、教学方法等内容。深入挖掘乡村文化的教案设计，既要包括对于乡村文化的介绍和解读，又要注重培养学生对于乡村文化的热

《忆乡愁·看振兴》作文10篇

《忆乡愁·看振兴》作文10篇 《忆乡愁·看振兴》作文1　　文化振兴是乡村振兴的魂，振兴乡村文化是社会主义现代化精神文明建设的内在要求。但是，长期以来，受制于传统思想观念的影响，乡村文化建设面临诸多困境

初中语文乡愁教案优秀范文

初中语文乡愁教案优秀范文 《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽

《乡愁》教案范文

《乡愁》教案范文 　　知识目标: 　　1、理解本诗的形象化手法所表现的详细含义。 　　2、学习现代诗的朗诵根本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。 　　能力目标: 抓住意象体会丰富的想象所创造的意境

乡愁优秀教案范文

乡愁优秀教案范文 乡愁优秀教案 　　培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确的评价。 　　通过品味语言来鉴赏诗歌。 　　语言品味课 　　回忆、背诵写“乡愁”的古诗词导入。 　　1，或教师范读，要求学

《美丽的乡村》大班音乐教案：用歌声诉说乡愁

《美丽的乡村》大班音乐教案：用歌声诉说乡愁用歌声诉说乡愁随着城市化的进程不断加速，乡村的生活已经不再是我们常见的那些风景，那些人物。然而，乡村的美丽仍然存在，而且更加值得我们去发掘和传承。这正是音乐所

2022语文文学乡愁教案优秀范文设计教学

2022语文文学乡愁教案优秀范文设计教学 　　20__(请自填)语文文学乡愁教案优秀范文设计教学一  　　教学设想  　　信息技术与初中语文学科整合教学可以增强学生的学习

乡愁优秀获奖课件ppt

- 余光中，台湾省当代著名诗人。祖籍福建永春，1928年生。抗日战争时期他随母亲流亡于华东和西南一带，1949年5月去香港，次年5月迁居台湾。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作

乡愁教学简案范文

乡愁教学简案范文 　　《》是一篇思念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。 　　1、有感情地朗读 　　2、反复吟咏，把握乡愁的内涵 　　3、体会作者的

有关写乡愁的文章-乡愁是一颗大树

有关写乡愁的文章:乡愁是一颗大树　　范文网：每个游子心里都藏着乡愁，故乡始终是每个游子心中最深的思念。下面让我们一起来阅读《乡愁是一颗大树》这篇文章吧!　　一位老师说一棵树比一个人长久。细想也是，世上

乡愁语文教案范文

乡愁语文教案范文 　　1．学习本诗严谨的构造，精巧的构思。 　　2．掌握通过分析意象感知内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言。 　　3．体会作者浓厚强烈的思乡情怀，培养学生挚爱祖国的感情。 　　教材分析

琦君散文《粽子里的乡愁》

琦君散文《粽子里的乡愁》 　　 　　【编者按】看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿，一张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚的记忆与怀念，时间是这个世纪的前半段，地点是作者魂牵梦萦的江南。琦君在为逝去的一个时代