中位数和众数教学课件北师大版

- 小马过河—— 河边上的牌子写着“平均深度为1.1m”,问一匹身高才1.4 m的小马,能涉水过河而不出危险吗? - 第2页，共15页。

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高二数学众数、中位数、平均数课件

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中位数和众数》第一课时课件人教版八年级

- 第二十章 数据的分析 - 人教版初中数学八年级下 - 一、学习目标：　　 1、认识中位数，并会求出一组数据中的中位数．　　 2

中位数和众数教案市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 　　在一次数学测验中，小明考了83分，他所在学习小组平均分是78分。小明说自己成绩在小组内是中上水平，你认为小明说法适当吗？ - 思考 - 　　小明所在

中位数与众数课件ppt

- 20.1.2 中位数和众数 - 数学科组 黄艺棚 - - 同学请回想在2008年中国发生 了

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- 1．将一组数据按照由小到大(或由大到小)次序排列，假如数据个数是奇数，则处于________位置数就是这组数据中位数；假如数据个数是偶数，则称中间两个数据__________为这组数据中位数．2．

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- 关于中位数众数截尾平均数 - - 现在学习的是第1页，共26页 - 概念篇 -

教案：中位数和众数

教案教案：中位数和众数一、引言1.1现实意义：通过引入中位数和众数，让学生了解和掌握数据分析的基本方法，更好地理解和解释现实生活中的数据现象。1.2数学背景：回顾学生已学的平均数、方差等统计量，引入

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- 1. 众数、中位数、平均数 - 2.2.2 用样本旳数字特征估计总体旳数字特征 - - 一 众数、中位数、